La capacità di ascolto sono fondamentali per il successo nel mondo accademico , così come nella vita quotidiana . Quando si ascolta in modo efficace , si è in grado di imparare in modo più efficace . L’importanza dell’ascolto Va sottolineato in giovane età per incoraggiare buone capacità di ascolto – i bambini imparano precedenti che l’ascolto è fondamentale , il più adatto sono a diventare ascoltatori migliori. In età prescolare , utilizzare le attività di ascolto concrete per promuovere una maggiore comprensione di questa abilità essenziale . Ripetendo Sounds

Engage bambini in età prescolare in un’attività che richiede loro di ripetere suoni. Invitate i bambini a sedersi di fronte a voi . Spiegare loro che si sta andando a fare una serie di suoni e che si desidera loro di ripetere i suoni che avete fatto , ma per fare ciò , essi devono ascoltare . Iniziare facendo un paio di semplici suoni , come ad esempio due applausi o due rubinetti piedi . Dopo aver effettuato i suoni , invita i bambini a fare gli stessi suoni . Dopo aver fatto alcune serie di suoni semplici , i progressi a modelli più complessi di suoni; clap , rubinetto , clap , clap o tap , tap , tap schiaffo ginocchio . Si potrebbe trasformare questa attività in un gioco da avere figli che ripetono i suoni sbagliati siedono fuori dal gioco .

Naming Suoni

I bambini devono cercare di nominare suoni diversi a questa attività . Riempire i sacchetti o ciotole coperte con oggetti che fanno suoni diversi; centesimi , riso secchi , fagioli secchi e sabbia , per esempio . Impostare le coppe piene con gli articoli che i bambini possono vedere e utilizzare per confrontare i suoni che vengono fatte . Agitare le ciotole coperte o sacchi per i bambini e invitarli a indovinare quali elementi sono nelle ciotole o borse in base ai suoni che fanno .

Telefono

Telefono è un gioco ideale da utilizzare per la costruzione di capacità di ascolto . Avere bambini si siedono in una riga e sussurrano un semplice messaggio nell’orecchio del bambino seduto accanto a te . I bambini sussurrano il messaggio nell’orecchio della persona seduta accanto a loro , passando lungo la linea . L’ ultima persona in linea deve dichiarare ad alta voce il messaggio che lei sente . Confrontare il messaggio che l’ ultimo figlio dichiara al messaggio originale . Se il messaggio è cambiato , parlare di come è cambiato e perché . Continuare passando diversi messaggi fino a quando lo stesso messaggio viene trasmesso su tutta la linea .

Sequenziamento Eventi

Questa attività favorisce la capacità di ascolto , così come comprensione della lettura . Invia una storia semplice per i vostri figli , sia da un libro per bambini o dalla memoria . Stampate o disegnare le immagini che illustrano gli eventi che si sono verificati nella storia . Dopo aver raccontato la storia ai bambini , offrire loro le immagini . Istruire i bambini a disporre le immagini nell’ordine corretto in cui si sono verificati nella storia .