bambini in età prescolare sono un gruppo di età complessa e difficile da insegnare. A tre o quattro anni , i bambini variano a livello di sviluppo e spesso richiedono un sacco di attenzione individuale . Progettare un curriculum che permette di hands-on di apprendimento , il gioco e l’interazione sociale è fondamentale per questi bambini. Il tempo è un soggetto ideale per lo studio , come tutti i bambini sperimentano le informazioni meteo e possono integrare la lezione nella propria vita . Rappresentazione grafica del tempo con i bambini in età prescolare pone le basi per lo sviluppo di skills.Things matematiche e sperimentali che vi serve

Grande documento grafico

simboli meteorologici carta

Termometro

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Scegli un clima di supporto per la giornata . Bambini in età prescolare sono molto loquace, in modo da scegliere solo un bambino al giorno per le osservazioni saranno snellire il processo grafico . Chiedi il bambino sul tempo del giorno e discutere le sue osservazioni con il gruppo .

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Effettuare un grande calendario previsioni per gli studenti di registrare le loro osservazioni . Con un pennarello , dividere un grande foglio di carta grafico in segmenti verticali che rappresentano i cinque giorni della settimana scolastica . Nella parte superiore di ogni segmento , scrivere il giorno della settimana e la data . È possibile creare questo grafico in anticipo , o disegnare ogni Lunedi con gli studenti .

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Selezionare un simbolo di tempo adeguato per il giorno e apporre la tabella qui sotto la data . Per rendere questi simboli , paper cut colorata in quadrati e disegnare climatiche su di loro utilizzando marcatori . Disegnare simboli per tutti i tipi di tempo , tra cui sole, nuvole , vento, pioggia , neve, nebbia , fulmini e tuoni . Sotto il simbolo , scrivere la parola per il tipo di clima . Ascoltate le scelte di parola degli studenti e introdurre una varietà di clima vocabolario .

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Mostra ai bambini un termometro e notare la temperatura in casa . Dimostrare come leggere un termometro tradizionale e spiegare che l’aumento di mercurio significa temperature più calde . O apporre un termometro esterno alla finestra così si può leggere da dentro o portare i bambini fuori per un paio di minuti per fare una accurata lettura della temperatura esterna . Scrivi la temperatura sul calendario sotto il tipo di clima .

5

Parlate delle stagioni con i bambini . Dite loro ciò che è stagione e discutere i modelli climatici stagionali . Chiedete loro se pensano che il tempo oggi è normale per la stagione o inusuali . Si può anche affrontare variazioni geografiche confrontando il tempo in altre località . Bambini in età prescolare potranno divertirsi a immaginare in una classe diversa lontano , sperimentando tempo diverso .

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Controllare il meteo di domani con i bambini . Notare la temperatura prevista e il tipo di clima , soprattutto come si differenzia da oggi . Discutere abbigliamento adeguato per domani e insegnare ai bambini legati al clima parole di abbigliamento, come sciarpa , cappello e impermeabile . Domani , richiamare le previsioni della giornata e osservare se si è avverato .

7

utilizzare un altro pezzo di carta grafico per creare un grafico della temperatura . Titolo del grafico “La nostra Weather Graph” ed etichettare l’asse x ” Data” e l’asse y ” temperatura “. Ogni giorno , collocare un punto sul grafico corrispondente alla temperatura per quel giorno , come letto dal termometro . Collegare il puntino di oggi puntino di ieri con una linea mentre si discute se la temperatura è andato su o giù. È possibile estendere il grafico per settimane o mesi, da taping insieme pezzi di carta grafico in una linea orizzontale . Arrotolare il grafico per una facile memorizzazione .