Studenti delle scuole medie introdotte pre -algebra si trovano ad affrontare in valore assoluto , numeri interi , numeri positivi e negativi e imparare a risolvere per X. Ognuno di questi concetti è nuovo per loro . Se si dispone di studenti che sono riluttanti a provare a lavorare su nuovi concetti , rendere il divertimento processo di apprendimento , utilizzando uno dei diversi modi di catturare e coinvolgere il loro interesse . Algebra Corse

giochi fantasiosi possono aiutare i vostri nuovi discenti algebra afferrare concetti che vanno oltre moltiplicazione, divisione, decimali e frazioni . Con lo sviluppo di gruppi di fogli di lavoro e di dividere gli studenti in squadre , ogni gruppo può lavorare sulle questioni nei loro fogli di lavoro , in competizione con le altre squadre nella vostra classe . Una volta che ogni gruppo ha ottenuto una risposta , corridore della loro squadra dovrebbe portare la risposta per voi .

Riddle fogli di lavoro

fogli di lavoro Algebra sono utili , ma hanno i loro limiti . Se si dispone di studenti di diversi livelli di apprendimento nelle classi , alcuni probabilmente dovrà lavorare su più avanzati concetti di pre – algebra , mentre altri sono ancora alle prese con valori assoluti o problemi interi . Se i fogli di lavoro hanno scoperto non sono adatti per ogni studente nelle classi , sviluppare fogli di lavoro enigma orientati ai diversi livelli degli studenti nelle classi . Indovinelli consentire agli studenti di divertirsi un po ‘ mentre stanno lavorando le equazioni .

Classroom Concorso

Dividete le vostre classi pre- algebra in due gruppi . Ogni gruppo ha la stessa serie di problemi da cui partire per lavorare e sarà in competizione per arrivare alla risposta corretta a molte equazioni come possono . Il foglio di lavoro i gruppi lavorano da dovrebbe essere costituito da circa 60 equazioni . Dividere la scheda in tre sezioni , con la sezione centro è tuo per scrivere ogni equazione giù . Consentire agli studenti di ogni gruppo per capire le equazioni , con risposte corrette guadagnare punti per lo studente /squadra che dà la risposta corretta . Quando uno studente ha terminato una risposta , dovrebbe girare attorno . Una volta che è stato cerchiato , lo studente non può riprendere a lavorare su di esso . Se entrambi studenti perdere la risposta , i prossimi due studenti lavorano sulla stessa equazione con l’equazione di raddoppio in valore del punto .

Recensione del Gioco

Questo gioco è adatto per una revisione sessione prima di dare la classe di un test . Scrivere ogni equazione alla lavagna e dare il tempo di classe per risolvere il problema . Scegliere uno studente a caso e chiederle di spiegare come ha capito il problema . Per vincere un punto , lei deve spiegare i passi che ha usato per arrivare alla sua risposta . Deve inoltre avere la risposta corretta . Se lei ti dà il corretto processo di soluzione e la risposta corretta , lei è libero di scegliere se vuole vincere un punto o un punto di giocare e competere per due punti. Se lei sceglie di giocare il suo punto , si può scegliere tra una delle diverse attività, come rispondendo a una domanda trivia , gettando un fascio di carta nel cestino da una certa distanza o indovinare un coin flip .

Pre – Algebra Bingo

Per questo gioco , avete bisogno di un foglio di lavoro che ha 24 domande pre- algebra , tutte con risposte diverse. Il foglio di lavoro dovrebbe inoltre avere un proprio foglio delle risposte. Ogni studente dovrebbe disegnare una carta di bingo utilizzando carta taccuino e una matita . Utilizzando un proiettore , mostra le risposte alle domande che sviluppato . Ogni studente dovrebbe annotare ogni risposta a caso sulla loro carta di bingo, una sola risposta per ogni quadrato . Tra parentesi , si devono includere ogni numero interrogativo accanto ogni risposta . A caso, scegliete domande del tuo foglio di lavoro e di scrivere sulla scheda . Non annotare il numero della domanda si è scelto . Invece , cerchio quel numero sul foglio di lavoro . Scrivere ogni domanda giù uno alla volta , e dopo alcuni minuti , aggiungere una nuova domanda . Gli studenti devono risolvere ogni domanda singolarmente . Come arrivano a una risposta, disegnano una X sopra la risposta corrispondente sul loro bordo di bingo . Quando uno studente ha una diagonale , orizzontale o una linea verticale , o se ha coperto tutti e quattro gli angoli , si vince quel round .