Dalla sua prime apparizioni come una forma d’arte cristiana , vetro colorato si è sviluppato in un modo straordinariamente decorativo per mostrare l’arte con l’aiuto della luce del sole. Quando insegnare agli studenti di quinta elementare sulla lunga tradizione di vetro colorato nel mondo dell’arte , è possibile infondere sia la storia e la creatività come si introducono gli studenti al regno delle vetrate . Storia di Stained Glass Slideshow

Insegnare quinta elementare sulla storia delle vetrate assegnando loro un sildeshow cui scelgono i loro esempi preferiti di vetrate nel corso della storia . Aiuta gli studenti a fare una ricerca online per trovare le immagini di vetro macchiato dalla storia . La progressione di vetro colorato è suddiviso in periodi di epoca gotica , rinascimentale , il neogotico , la versione americana con Tiffany e La Farge , nonché vetrate contemporanee . Gli studenti possono trovare esempi di vetro colorato che ritengono particolarmente suggestiva e di ricerca la storia dell’immagine . La loro presentazione deve contenere informazioni circa l’origine del vetro colorato , la storia del luogo in cui il vetro colorato è, o era , l’artista e fatti interessanti circa il pezzo di vetro colorato . Questo progetto aiuta anche quinta elementare ampliare le loro conoscenze di mettere insieme presentazioni orali e visive elementari .

Crayon Stained Glass Windows

Mentre non si può trasformare la vostra classe in un bicchiere -making studio, è possibile visualizzare quinta elementare come fare la propria vetrata con l’aiuto di alcuni materiali semplici . Raccogliere carta nera costruzione , piccoli contenitori di plastica , pastelli , temperini pastello , carta cerata , forbici , colla e un ferro da stiro . Un adulto dovrà gestire ferro per l’interezza del progetto . Istruire gli studenti a cominciare pastelli rasatura in qualunque colori che scelgono . I trucioli dovrebbero andare nel contenitore di plastica . Successivamente, aiutare i bambini a usare il cartoncino nero di tagliare fuori ” serramenti ” completare con disegni cornice all’interno della finestra che sono comunemente visto in vetro colorato . Ogni studente avrà bisogno di due telai identici . Incollare la carta forno all’interno di ogni pezzo telaio . Agitare i trucioli pastello su uno dei pezzi di carta cera e poi incollare l’altro pezzo telaio su di esso . Una volta che la colla si è asciugata , un adulto può eseguire un ferro da stiro su un livello basso su ogni finestra . E ‘ importante notare che un pezzo di carta cerata dovrebbe essere messo su ogni finestra per proteggerlo dal contatto diretto con il ferro . Una volta che i trucioli si sono sciolte , gli studenti possono vedere i propri pastello vetrate . Appenderli su finestre in aula per tutti da vedere .

Geometrica Stained Glass Progetto

quinta elementare possono conoscere i vari tipi di forme geometriche montando insieme in un progetto vetrata . Dare cartoncino nero e multicolore studenti. Chiedere loro di tagliare fuori infissi , nonché le forme geometriche di un triangolo , cerchio , quadrato, rettangolo, pentagono e ottagono . Gli studenti possono tagliare fuori il maggior numero di ciascuna forma come vogliono con la consapevolezza che hanno bisogno di fare le forme colorate si incastrano come una vetrata .

Painted Stained Glass

Con carta da lucido e acquerelli , quinta elementare possono infondere loro abilità artistiche nella creazione di belle vetrate . In un modo simile a raffigurazioni religiose , hanno gli studenti qualcosa schizzo che vorrebbero catturare su una vetrata . Ad esempio , i bambini potranno dipingere la loro animale preferito , scena della natura o sistema solare . Una volta che il disegno è sulla carta da lucido , i bambini possono poi dipingere le scene con gli acquerelli . Cartoncino nero può essere tagliato fuori da cornice una volta che le immagini sono asciutti . Appenderli sulle finestre in classe per mostrare queste vetrate finte .