Assegnazione vostre attività elementari studenti di matematica per i compiti a casa è un modo efficace per loro di conservare le informazioni che hanno imparato dalla tua lezione di matematica in classe. Fare attività matematica divertente per gli studenti li tiene impegnati e disposti ad imparare . Vieni con attività adeguate all’età che gli studenti possono fare a casa , e seguire la mattina dopo in classe con gli studenti per vedere come gli piaceva il compito a casa . Denaro Attività

Molti bambini hanno un interesse in denaro , così che incorpora il cambiamento e di dollari in attività di matematica è efficace per i tuoi obiettivi di lezione . Sia che stai insegnando prima e la seconda selezionatori come ordinare e contare , o terza, quarta e quinta elementare come moltiplicare , centesimi , nichelini , Dimes e quarti possono fare puntelli efficaci per le vostre attività . Per i compiti a casa , hanno gli studenti esercitano a contare i soldi o il completamento di problemi di matematica in base al livello matematico sono a . Problemi di matematica e le equazioni utilizzando i soldi sono più adatti per gli studenti elementari nei gradi più alti .

Fare un elenco

Sulla base del piano di lezione in classe che si dà agli studenti , li inviano a casa con un compito di matematica legati , che impone loro di venire con un elenco di come la lezione di matematica riguarda la “vita reale”. Ad esempio , se la lezione è di circa Inoltre , gli studenti possono identificare che l’aggiunta viene utilizzato per pagare la spesa al negozio . Gli studenti più grandi elementari che imparano teorie matematiche su più avanzati possono identificare le tasse , bollette e interessi mutuo casa come istanze “vita reale” che usano la matematica .

Forme

Le forme sono importanti in geometria , e insegnanti di scuola elementare può iniziare a educare gli studenti sulle forme prima che raggiungano corsi di geometria di scuola superiore . Per i compiti a casa prima e seconda selezionatori ‘ , dare loro un foglio di carta con forme diverse su di esso . Chiedi loro di contare il numero di lati di ogni forma ha. Poi , chiedere loro di contare il numero di angoli o punti le forme hanno. Che terza e quarta elementare fare lo stesso esercizio con forme più avanzate, come ottagoni e coni . Quinto e sesto livellatrici in grado di completare questa attività , ma rendere la versione più impegnativa dando ogni forma e una dimensione che richiede agli studenti di venire con equazioni per le dimensioni .

Lettura dell’orologio

abilità matematiche precoce insegnare ai bambini come a dire il tempo leggendo l’orologio . Come compito a casa , sono giovani studenti praticano tempo raccontando , chiedendo loro di scrivere a che ora mangiano la cena , che ora guardano la televisione e che ora andare a letto . L’attività aiuterà a familiarizzare con attenzione all’orologio .