ostilità , aggressività e distruttività sono alcuni dei tipi di comportamento che possono essere classificati come comportamento antisociale . Secondo il libro di H. Walker ” Antisocial Behavior in School “, comportamento antisociale può essere identificato nei bambini di età 3-4 ed è un precursore alla delinquenza giovanile . Aiutare i bambini antisociali a scuola mentre sono ancora giovane, intervenendo a casa ea scuola . La prevenzione aiuta questi bambini che sono a più alto rischio di abuso di droga adulti , la violenza e rates.Things di mortalità più elevati che ti serviranno

regole di classe

Puppets

carta

Pencil

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1 regole in aula aiutano a prevenire comportamenti antisociali .

Spiegare le regole di classe per gli studenti in modo che possano capire ciò che ci si aspetta da loro . Definire un comportamento accettabile e il comportamento inaccettabile in un insieme di regole di classe per tutti di vedere . Leggi le regole per i bambini più piccoli e si sforzano di essere onesti e coerenti con queste regole .

2

Lodate bambini per buona condotta . Redirect cattivo comportamento , come gettare la carta , in un comportamento positivo, per esempio aiutando con svenire materiale didattico . Alcuni bambini hanno bisogno di un posto di lavoro in aula per frenare comportamenti antisociali .

3

Role -play con i bambini con burattini. Creare un buon gioco studente . Mostra un burattino che agisce in modo appropriato a scuola con alzando la mano , parlando gentilmente agli altri e lavorare tranquillamente .

4

Insegnare buone capacità comportamentali , come l’ascolto ed essere educato. Alcuni bambini possono non hanno imparato queste abilità sociali prima della classe. Assegnare i bambini lezioni per insegnare loro . Ad esempio , impostare un gioco di ascolto , come il telefono , dove i bambini sussurrano all’orecchio del prossimo , allora quel bambino passa il sussurro sulla prossima persona .

5

identificare i bambini con problemi comportamentali nei prescolare o di scuola elementare . Cercare i bambini che parlano indietro e costantemente disobbedire l’insegnante . Impostare un incontro con i genitori del bambino per discutere di eventuali problemi a casa , come il divorzio o l’abuso di sostanze .

6

Insegnare ai bambini di auto- monitorare il loro comportamento . Obiettivo un comportamento in un momento , come ad esempio alzando la mano prima di parlare in classe. Dare un pezzo di carta per il bambino con una faccia felice e una faccia triste . Ogni volta che il bambino non alzare la mano , spuntare la faccia triste . Quando il bambino non alzare la mano , spuntare la faccia felice . Istruire il bambino a fare questo se stesso .

7

Incontro con i genitori sul programma di autocontrollo del bambino e decidono di incontrarsi ogni mese per discutere i progressi del bambino . Lodate il bambino quando lui è in grado di auto – monitoraggio e cambiare il suo comportamento . Lavorare su altre questioni dopo il primo problema è risolto .