bambini a sviluppare numerose abilità matematiche durante i loro primi anni di scuola elementare . Pre- scuola materna attraverso il terzo grado è particolarmente importante , in quanto i concetti di addizione , vengono introdotti sottrazione, moltiplicazione , divisione e frazioni. Attività di Home-based matematiche , superare una rottura scuola o come attività extrascolastiche durante l’anno scolastico , permettere ai bambini di praticare le abilità che hanno imparato a scuola o per ottenere un vantaggio sulla capacità impareranno . Utilizzo di giochi per sviluppare le abilità matematiche impegna gli studenti , catturando la loro attenzione e la dimostrazione di applicazioni pratiche dei concetti matematici . Math Scavenger Hunt

Chiedete al vostro bambino di identificare un oggetto o una posizione basata su una particolare variabile . Ad esempio , chiedete a vostro figlio per individuare una stanza con tre sedie in essa , o una stanza con due porte . In alternativa , si rivolga al bambino di identificare un oggetto di cui vi è solo una delle , come un frigorifero , o un oggetto di cui ci sono più di 20 , come scarpe . Un’altra opzione è quella di sfidare il vostro bambino a individuare un oggetto di una certa dimensione o forma . Ad esempio, chiedere al vostro bambino di identificare un oggetto più di 3 metri di altezza , come una credenza , o un oggetto che è un rettangolo , come ad esempio un tavolino da caffè . Cacce al tesoro sviluppare le abilità di conteggio , nonché il riconoscimento di forme e sono adatti per il pre- asilo attraverso terzi figli di livello elementare.

Count Up , conto alla rovescia

scegliere un numero come un obiettivo. Il numero potrebbe essere a partire da 50, o alto come 500, a seconda di quanto tempo si desidera che il gioco duri . Chiedete al vostro bambino a rotolare un paio di dadi e di aggiungere , sottrarre o moltiplicare i due numeri . Il vostro bambino poi si aggiunge il numero uno, se si contano su, o sottrae il numero dal vostro obiettivo , se si contano giù . Continuare il processo fino a quando viene raggiunto sia il numero di gol o si è sottratto dal numero di gol tutta la strada fino a zero . Pre- bambini della scuola materna possono praticare il conteggio di base con un solo dado , bambini della scuola materna e prima elementare possono praticare addizione e sottrazione con due dadi , mentre il secondo e il terzo dei bambini di livello elementare possono praticare la moltiplicazione con due dadi .

Giochi di Carte

Gioca math ” Go Fish “, scegliendo un numero di destinazione e sfidare il vostro bambino per raccogliere le coppie eguagliando quel numero . Ad esempio, se il numero di destinazione è di 10 , e il vostro bambino ha un quattro in mano , il bambino può chiedere : “Hai un sei ? ” Math ” Go Fish ” consente di scuola materna e del primo livello elementare i bambini a lavorare sulle loro abilità di addizione e sottrazione . In alternativa , seconda e terza elementare in grado di sviluppare le loro capacità frazione giocando ” Frazione guerra . ” Tu e il tuo bambino ogni sceglie due carte da un mazzo . Posizionare il numero più piccolo rispetto al numero più grande per creare una frazione . La frazione più grande conquista quattro carte . Gioca fino a quando non carte sono a sinistra . È possibile utilizzare un normale mazzo di carte da gioco o creare il proprio mazzo usando schede .

Moneta Giochi

Lascia la tua pre – kintergartener , kindergartener o First Grader un numero di centesimi , idealmente un importo divisibile per 10 . Sfida il tuo bambino a consolidare le monete in monete più grandi. Ad esempio , il bambino può commerciare in cinque centesimi per un centesimo , due monetine per un centesimo, due monetine e un centesimo per un quarto , e quattro quarti per un dollaro . È bambino svilupperà le abilità di conteggio così come la conoscenza di base di soldi . Livellatrici seconda e la terza possono essere impugnate ulteriormente utilizzando quelle monete per acquistare oggetti in un mercato finta . Impostare i vari articoli per la casa con le modifiche di prezzo e di sfidare il vostro bambino ad acquistare un certo numero di prodotti con le loro monete. Ad esempio , chiedete a vostro figlio per l’acquisto di tre elementi con un dollaro . Il vostro bambino potrebbe raccogliere qualsiasi coppia di elementi per un quarto ciascuno e una voce per 50 centesimi .