attività Ritmo insegnare ai bambini i concetti di base , compreso il coordinamento . Quando si lavora con i bambini più piccoli , è necessario adattare i giochi e le attività per la fascia di età e le competenze della classe . Attività ritmo educazione fisica per il terzo e quarto grado fanno uso di elementi che si hanno già in giro per la stanza . Corri attraverso l’attività di una volta con i bambini , assicurandosi che afferrano che , prima di avviare il gioco . Ritmo azioni
Crea una serie di diversi movimenti che forma un pattern o rhythm . Batti le mani , calpestare i piedi , saltare , saltare e saltare la palestra . Chiedi agli studenti di seguire il vostro ritmo troppo si muovono attraverso la palestra . Chiedi ai bambini di ascoltare il modello e prendere nota di chi non segue lo stesso ritmo . Iniziare con un unico movimento , come battere le mani a ritmo specifico e spostando contemporaneamente . Lentamente introdurre altri suoni nel modello , dando il tempo ai bambini di adattarsi a ciascuno .
Popcorn Gioco
Il gioco popcorn è un gioco divertente con un vecchio paracadute e palle da palestra . I bambini stanno intorno al paracadute e sollevarlo in aria . Mostra i ragazzi come spostare lentamente il paracadute su e giù , creando un ritmo come un gruppo . Lanciate una palla in paracadute e hanno i bambini regolano i loro movimenti per formare un nuovo ritmo . Continuare ad aggiungere più palle in paracadute e chiedere ai bambini di cambiare il ritmo dei loro movimenti . I bambini dovrebbero usare abbastanza forza per fare le palline rimbalzano in aria , simile popcorn come si apre .
Follow the Leader
Ruotare la palestra in un grande gioco di seguire il leader . Disporre i bambini in una linea e mostrare ognuno il ritmo che si desidera loro di seguire . Sono i bambini calpestano i piedi o battono le mani . Rendere le cose più facili da riproduzione di musica in sottofondo , utilizzando uno dei CD di compilation progettati per i bambini . Sentendo la musica mentre si muove aiuta i bambini sanno quello schema o il ritmo da seguire . Lasciate che i bambini a turno si muovono intorno alla stanza , seguendo il ritmo stabilito .
Ritmo bastoni bastoni
ritmici sono dispositivi musicali a base di legno . Incorporare i legnetti in classe PE per la terza e quarta elementare . Mostra i bambini come fare suoni diversi utilizzando i bastoncini in modi diversi , come ad esempio colpire con la mano o toccando contro la gamba . Invita i bambini nell’attività e chiedere aiuto nella creazione di un nuovo ritmo . Lascia che ogni bambino fa un suono diverso o movimento e stringa quei suoni insieme come un gruppo .