Gross e le abilità motorie sono azioni che comportano il movimento dei muscoli . Abilità motorie comprendono movimenti più grandi come quelli delle braccia, gambe o del corpo . Capacità motorie si riferiscono ai movimenti più piccoli , come in possesso di una matita . Capacità motorie sono importanti per il successo degli studenti a scuola . Essi influenzano la capacità di un bambino a fare i compiti in classe necessari per l’apprendimento , come la scrittura , la cernita e taglio . I genitori possono fare molte cose per valutare bene le capacità motorie dei loro figli e li aiutano ad imparare . E ‘ importante ricordare che queste abilità sono acquisite nel corso del tempo , la pratica e patience.Things Avrete Need

Beads

Blocks

Marbles

Buttons

Straws

Beans

Jar

Mug

Cup

Coins

Cards

Nuts

Bolts

Clothing con bottoni e cerniere

nastro , stringhe o lacci di scarpe

Forbici

di carta o di stoffa

Matita

pinzatrice

Graffetta

Molletta

Box

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1

chiedete a vostro figlio per raccogliere oggetti e metterli in contenitori . Gli oggetti si potrebbe usare includono perline , blocchi , marmi, bottoni , cannucce e fagioli . Dare una varietà di oggetti assicura che gli studenti possono afferrare e spostare oggetti molto in forma e dimensione . Assicurarsi di avere gli oggetti posto bambino in contenitori di varie dimensioni , nonché , come ad esempio un vaso , tazza e la tazza .

2

Avere gli oggetti pila bambino . Utilizzando alcuni degli stessi oggetti come al punto 1 aiuta i bambini a sentirsi più a suo agio . Blocchi , pulsanti , così come monete e carte , possono essere utilizzati per verificare fini abilità motorie degli studenti .

3

Valutare le capacità dello studente di torsione di manipolazione . Chiedi al bambino di svitare il coperchio di un barattolo . Avere il bambino apre una serie di diversi vasi è utile anche qui . Inoltre , hanno la vite bambino indietro sui coperchi . Avere la vite di bambini e svitare dadi e bulloni pure.

4

Utilizzare le attività quotidiane come vestirsi per controllare il funzionamento del motore bene . Guardare per vedere se il vostro bambino può comprimere la loro giacca . Inoltre , controllare per vedere se possono agganciare e sganciare vestiti e altri oggetti . Si dovrebbe anche controllare che il vostro bambino può bottone e sbottonarsi .

5

Controlla le capacità di legatura dello studente . Avere le perline stringa bambino su un laccio . Controllare per vedere se il bambino può allacciarsi le scarpe . Si può dire che i passi per aiutarli , ma guardare per vedere se riescono a muovere le dita in modo da legare la scarpa . Potete anche chiedere al vostro bambino di legare una scatola con nastro o stringa .

6

Chiedete a vostro figlio a tagliare per voi . Dare loro forbici e chiedere loro di tagliare gli oggetti tracciati . Gli oggetti che stanno tagliando fuori dovrebbero avere linee sia curve e rette . Potrebbero anche praticare il taglio con un panno al posto della carta .

7

Controllare la capacità dello studente di detenere e utilizzare una matita . In primo luogo , vedere se si può rotolare una matita tra il pollice e le altre dita senza farla cadere . Poi vedere se il vostro bambino può tracciare forme, immagini o oggetti . Inoltre , controllare che essi possono copiare gli oggetti e /o forme .

8

Valutare altre abilità motorie per l’uso in classe . Chiedete al vostro bambino ad usare una cucitrice e rimuovere una graffetta da carta . Inoltre , vedere che il vostro bambino può inserire una graffetta su un pezzo di carta . Controllare se possono mettere una molletta sul bordo di un contenitore o scatola .