amministratori scolastici , insegnanti e genitori tutti combattono costantemente per ridurre il numero di abbandoni che si verificano nelle scuole in tutta la nazione . Tuttavia, può essere difficile combattere un problema che la società non può capire . Comprendere le cause della dispersione scolastica è essenziale in modo che le misure educatori prendono sono efficaci . Dissociazione e Noia

Molti studenti diventano disillusi con la scuola perché credono che non vi è alcun collegamento tra il materiale insegnato in aula e posti di lavoro nel mondo reale . Civici Enterprises condotto uno studio in cui forcellini sono stati intervistati per scoprire perché hanno abbandonato . Un sorprendente 81 per cento ha detto che volevano una connessione chiara tra competenze professionali e accademici studiate al liceo era stata presentata mentre erano a scuola . Gli studenti che si annoiano da classi sono anche a un aumento del rischio di abbandono . Gli insegnanti hanno bisogno di lavorare sodo per mantenere gli studenti interessati e impegnati in materiale da presentare in classe e la necessità di mostrare agli studenti come il materiale si applica al mondo reale .

Background

il tipo di background familiare che uno studente viene da gioca un ruolo importante nella probabilità di quello studente abbandono . Esiste una gerarchia netta tra alta , medio e basso reddito delle famiglie in termini di probabilità di uno studente da una di quelle famiglie che abbandonano la scuola . Gli studenti sono a 2,4 volte il rischio di abbandono in cui da una famiglia a basso reddito rispetto agli studenti a reddito medio . Tale cifra salta a 10,5 volte il rischio rispetto ad alto reddito gli studenti di sfondo .

Academics

Quando uno studente viene trattenuto a causa di voti bassi , che lo mette a più alto rischio di abbandono . Scarso rendimento scolastico è generalmente legata a tassi di drop-out . Gli studenti che hanno ripetere classi specifiche anche di fronte a rischi più elevati di abbandono . Secondo EduGuide , gli studenti che non riescono matematica o inglese in terza media sono ad un 75 per cento aumento del rischio di diventare una goccia fuori .

Coinvolgimento dei genitori

L’importo che un genitore è coinvolto nella vita scolastica di un bambino è certamente legata alla probabilità uno studente è di cadere fuori . Un genitore impegnato nota le bandiere rosse , quali segni di mancanza o di uno studente che non frequenta regolarmente le lezioni . I genitori che sono troppo occupato con il lavoro o la propria vita sono meno propensi a notare questi problemi . Ciò significa che importanti opportunità di intervento sono mancati e che lo studente prosegue lungo un sentiero che conduce a cadere fuori .