Storicamente , gli uomini costituivano la più grande gruppo di insegnanti nelle scuole pubbliche . Tuttavia, poiché il numero di studenti che frequentano la scuola maggiore , le donne si sono resi disponibili per colmare le lacune tanto necessari in personale . Il numero di donne che insegnano nella conduzione del governo , o pubblico , le scuole è in aumento , secondo i dati raccolti dal National Education Association . Nel 1970 , le donne rappresentavano il 61 insegnanti per cento della forza lavoro . A partire dal 2009 , ci sono stati 2.343.000 insegnanti donne che lavorano nelle scuole elementari e medie , secondo l’ US Department of Labor . Storia di donne insegnanti

riformatori nel campo dell’istruzione , come insegnante Horace Mann del Massachusetts , hanno manifestato alla fine degli anni 1830 per la riforma nelle scuole pubbliche , noto anche come ” scuole comuni ” negli Stati Uniti Mentre la maggior parte di che la riforma affrontato migliorare l’istruzione e la definizione di standard minimi a cui tutte le scuole avrebbero dovuto aderire , un effetto collaterale era che c’era un bisogno immediato di più insegnanti . A quel tempo , la maggior parte degli insegnanti erano di sesso maschile . Tuttavia , una carenza di insegnanti per l’aumento del numero di scuole ha fatto sì che le donne sarebbero chiamati a entrare nella forza lavoro come insegnanti .

Donne di colore

Brown ricercatori universitari hanno esaminato come la diversità migliora l’efficienza organizzativa attraverso livelli più alti di creatività e innovazione , migliori capacità di problem solving e una maggiore flessibilità organizzativa . I ricercatori hanno notato che Brown benefici simili si applicano anche a studenti, insegnanti e scuole . Donne appartenenti a minoranze sono altamente sottorappresentate come insegnanti nella scuola pubblica , la gara maggioranza sono donne bianche , che è sproporzionato rispetto al trucco diversità del corpo studentesco in molte scuole . Ciò può essere dovuto in parte alla mancanza di reclutamento mirato , retainment e la preparazione delle donne appartenenti a minoranze nel campo dell’insegnamento .

Donne insegnanti di tutto il mondo

delle Nazioni Unite per l’educazione, la scienza e la cultura ha osservato che le donne insegnanti in paesi al di fuori degli Stati Uniti hanno un grande impatto sulla formazione di giovani ragazze e le aliquote della loro iscrizione nelle scuole . L’UNESCO ha scoperto che nei paesi in cui gli insegnanti maschi sono più numerosi quelli femminili , l’iscrizione degli studenti maschi sono più numerosi di quella delle studentesse . Questo può avere a che fare con le aspettative culturali, come le ragazze non poter essere insegnata da uomini , o perché donne insegnanti non sono disponibili a sostenere per i diritti delle giovani ragazze .

Promozione Donne insegnanti

i ricercatori nelle donne avanzare nella Leadership Journal ha detto che, anche se sembrerebbe che le donne insegnanti hanno un maggiore sostegno per il loro genere quando principi femminili sono in ufficio , questo non è il caso . E ‘ spesso difficile per una donna a salire attraverso i ranghi in una scuola a causa di sabotaggio o da una mancanza di sostegno da parte di altri insegnanti donne . Parità per la promozione delle donne nelle scuole pubbliche resta un problemi in corso .