In quinta elementare , studenti avanzati dovrebbe essere abbastanza esperti per utilizzare le tecnologie multimediali a livello di base . Nei programmi di talento , progetti multimediali possono essere utilizzate per ottenere gli studenti a pensare in modo creativo . Ci sono tanti progetti multimediali possibili in quanto vi sono piattaforme multimediali . Al quinto livello di grado , i progetti dovrebbero coinvolgere le competenze tecniche e produttive di base , lasciando prodotti levigati per maggiori livelli di qualità alti . Video Produzione
La proliferazione di software di editing video ( in combinazione con l’aumento di alberghi economici videocamere digitali ) ha reso possibile per i bambini in età scolare di essere coinvolti nella produzione video . Ad esempio , secondo la pagina della libreria in Galles scuola elementare , studenti di quinta elementare sono stati in grado di creare semplici spot televisivi con storyboard , telecamere e software di editing . Alcuni dei migliori video editing e software di animazione è disponibile gratuitamente on-line da progetti open source , quindi il costo non è un ostacolo per le scuole che vogliono dare il loro quinto grado gli studenti di talento la possibilità di lavorare con il video .
Giochi
Molti studenti elementari amano i videogiochi . Con il gioco di sviluppo software e la tecnologia , gli studenti avanzati possono creare alcuni giochi dei loro propri . Tecnologie di sviluppo di gioco semplici come Game Maker 8 è molto facile da usare e accessibile a quinta elementare intellettualmente dotati. Con questi tipi di tecnologie , gli studenti possono creare giochi di ogni genere : giochi di piattaforma , giochi di ruolo (RPG) , giochi di quiz , e molto altro . Il processo di scrittura di istruzioni per giochi elettronici insegneranno agli studenti i principi fondamentali di sviluppo del gioco , mentre la creazione di un prodotto finale che si rivolge a studenti di quinta elementare . Un esempio dell’efficacia di questo approccio è descritto in “Game Career Guide ” di sviluppatore di giochi Giancarlos Alvarado , che hanno aiutato gli studenti di quinta elementare a creare un gioco di loro proprio disegno utilizzando le sue abilità e l’immaginazione dei bambini ‘ .
musica
Molte scuole offrono educazione musicale avanzato per studenti dotati . La musica classica , per esempio , è molto tecnico , e fornisce i tipi di sfide che avanzavano gli studenti hanno bisogno . Per la quinta elementare , progetti multimediali di musica in grado di fornire il tipo di sfide musicali e tecnologiche che rendono un’esperienza gratificante arricchimento . Un esempio di un progetto multimediale che coinvolge la musica sarebbe di avere prassi studenti comporre musica con applicazioni musicali telefono cellulare , pubblicando le loro creazioni per il mondo a vedere . Con applicazioni musicali sociali , gli studenti possono scrivere musica utilizzando strumenti elettronici che sono collegati gli utenti di tutto il mondo , rendendo l’esperienza sia educativo e sociale .
Progetti
E – Learning
progetti di E – Learning sono moduli online che offrono lezioni per gli studenti attraverso vari media ( testo , immagini , video e musica ) . Un e – learning potrebbe coinvolgere visitare un sito di e – learning e il download di materiali per l’utilizzo in progetti di gruppo . Progetti di E – learning per la quinta elementare sono rompicapi , sessioni di problem-solving , moduli d’arte e moduli di storia . Questi moduli sono forniti in vari formati multimediali , inclusi video educativi , videogiochi e documenti di testo /foto . Dal momento che gli studenti dotati sono più avanti di quinta elementare media , si possono applicare le lezioni che hanno usato nel multimediale e-learning in altri progetti; per esempio , si potrebbe creare domande quiz per l’un l’altro in base ai tipi di domande che hanno incontrato nella loro e- appoggiato moduli .
Collaborazione Online
apprendimento collaborativo on-line è un settore in rapida crescita . Con l’apprendimento collaborativo on-line , gli studenti di una classe possono connettersi da studenti in un’altra classe utilizzando solo computer , videocamere e internet . Una volta connessi , gli studenti possono collaborare spettacoli musicali e progetti artistici , o competere l’uno contro l’ altro in gare di problem-solving . A titolo di esempio , si potrebbe avere membri della quinta elementare della tua scuola dotati quota una performance musicale con i membri della classe dotato di un’altra scuola , collegando le due classi su internet . Le prestazioni potrebbero poi essere caricato per la visualizzazione su siti di social media . Questo tipo di progetto è perfetto per la quinta elementare . Secondo il consulente di orientamento Susan Robinson , studenti di quinta elementare tendono a lavorare bene in gruppo .