Ending punteggiatura sono sempre determinati dal tipo di pena . Insegnare ai bambini a classificare la frase permette loro di capire che termina la punteggiatura è necessario. Mentre fogli di lavoro possono essere utili per insegnare la punteggiatura finale , l’aggiunta di attività divertenti e giochi per il vostro piano di apprendimento aiuterà i bambini a padroneggiare questa abilità . Utilizzare attività indipendenti e di gruppo per rafforzare una più ampia comprensione di finire punteggiatura . Frasi Classificare :

dichiarativa , Imperativo , Interrogativo e esclamativo

Giocare il gioco classificazione spesso per rafforzare il concetto

Gioca una partita per assegnare la corretta punteggiatura . . Separare la tua classe in quattro gruppi per rappresentare i tipi di pene : dichiarative , imperative , interrogative e esclamative . Dare ad ogni gruppo un grande poster che mostra il segno di punteggiatura appropriata per il loro tipo di condanna . Chiamare una frase di esempio per ogni tipo di frase . Dite la classe che tipo di frase che è e spiegare il tipo di porre fine punteggiatura della frase tipo riceve sempre .

Per giocare , leggere ad alta voce una frase . Invita gli studenti a alzare la mano se sanno quale tipo , dichiarativo , imperativo , interrogativo o esclamativo , è . Il gruppo che ottiene di destra dovrebbe anche tenere il loro segno di punteggiatura . Rileggete la frase in modo che tutta la classe ascolta la risposta . Il gruppo con le risposte più corrette dovrebbe vincere un premio .

Riempire gli spazi vuoti Fun

Creare un foglio di lavoro per gli studenti di utilizzare che permette loro di creare un Mad storia libs- stile . Lasciare alcuni dei sostantivi e aggettivi vuoto , e creare spazi vuoti per la punteggiatura pure.

Coppia ogni studente con un partner . Avere un bambino chiamare le parti mancanti di segni vocali e di punteggiatura . L’altro studente dovrebbe fornire le risposte a colmare . Volta fatto , il primo bambino dovrebbe leggere foglio di lavoro della coppia di fronte alla classe . Avere lo studente spiega la punteggiatura finale che è stato utilizzato e come la storia potrebbe aver cambiato aveva altra punteggiatura finale stato usato . Invia gli studenti alle loro coppie almeno una volta di più in modo che ogni bambino possa avere una svolta .

Stupide frasi

Scegli le frasi più stupide di leggere ad alta voce alla classe .

Creare un foglio di lavoro per gli studenti , con alcune frasi che mancano il soggetto e alcuni che mancano il predicato . Indicare la classificazione di ogni frase sottostante .

Fateli compilare la parte mancante frase e aggiungere la punteggiatura finale . Dite agli studenti che si desidera loro di fare la loro pena tanto sciocco quanto possibile , ma che la punteggiatura finale deve essere corretto per il tipo di sentenza indicata sul foglio di lavoro . Grado di loro secondo l’accordo finale con la punteggiatura .

Conversazione Gruppi

Separa i vostri figli in coppie . Fornire ogni bambino con una pila di finire la punteggiatura , con dimensioni simili a carte da gioco . Ogni bambino deve avere almeno 5 carte , con un mix di porre fine punteggiatura . Come in corsi di lingua straniera , hanno i figli portano avanti una conversazione insieme , utilizzando le carte per determinare ogni frase parlata .

Se il primo bambino in possesso di un punto esclamativo , l’altro bambino deve dire una frase esclamativo accanto . Questo termina il turno per il secondo bambino . Il secondo bambino deve poi tenere su la carta che potrebbe essere un punto interrogativo . Ora il primo figlio deve utilizzare una frase interrogativa a sua volta . Assegnare il tempo sufficiente per l’attività per assicurarsi che ogni bambino riceve almeno 10 giri . Dal momento che un termine è utilizzato in entrambe le frasi dichiarative e frasi imperative , il bambino può decidere quale di quelli da utilizzare quando un periodo è presentato.

Hot Potato Classificazione

Avere i vostri bambini si siedono in cerchio sul pavimento . Passare un oggetto intorno mentre si suona la musica . Quando la musica si ferma , il bambino che tiene l’oggetto deve comporre una frase , secondo la tua classificazione frase scelta . Se avete scelto imperativo come tipo di frase, il bambino che tiene l’oggetto al termine della musica deve fare una frase che termina con un punto ed è indispensabile in natura .

Se uno dei bambini inciampa su una frase tipo , prendere il tempo per aiutarla , senza critiche . Continuare l’attività fino a quando ogni bambino ha avuto una svolta e ogni tipo di frase è stata coperta numerose volte .