Un incarico comune in classi del college è un saggio finale che descrive ciò che hai imparato , o come le vostre aspettative sono cambiate sulla base del materiale . Anche se molti ritengono che questi saggi sono meno formali , la maggior parte dei professori — indipendentemente dalla materia che insegnano — togliere punti per le questioni grammaticali e stilistiche e amano vedere gli studenti impegnati con le lezioni dei corsi . Basta prendere la stessa quantità di cura e preparazione per un giornale psicologia come si farebbe per un giornale inglese aumenterà notevolmente la probabilità del fare bene su qualsiasi assignment.Things che ti serviranno

foglio Assegnazione

Computer

Mostra Altre istruzioni

Pianificazione e scrittura Saggio

1

Brainstorm un elenco di idee in risposta alla richiesta sul foglio di assegnazione . Ad esempio , potrebbe essere chiesto di scrivere un articolo per la psicologia che spiega ciò che avete imparato a conoscere te stesso attraverso la lettura di un particolare articolo o un libro sullo sviluppo umano. Al pensiero su questo argomento , è possibile scrivere alcuni punti come il tentativo di trovare una identità , o in cerca di riconoscimento . Annotare come molte idee , come si può prima di leggere di nuovo su di loro . Dovreste essere in grado di vedere che alcuni argomenti sembrano più interessanti , complessi e rilevanti di altre . Selezione di quei temi che hanno un sacco di profondità saranno le chiavi per strutturare e sviluppare il vostro saggio .

2

Organizzare i punti brainstorming in una serie di paragrafi del corpo che sostengono l’idea principale. Questa idea principale dovrebbe essere la cosa più importante sulla classe che si desidera che il lettore a piedi con . Questo dovrebbe essere un diritto , come ” è diventato uno studente più maturo e persona”, che è abbastanza complicato per essere sviluppata con diversi argomenti secondari . Argomenti secondari sono generalmente legati alle idee che brainstorming . Una volta che avete deciso su alcuni punti principali di cui parlare, capire come si li ordina . Cronologia , o l’ordine in cui le cose accadute , spesso si presta molto bene a saggi su corsi universitari . Si potrebbe anche organizzare i sottotemi in ordine di meno al più importante . Indipendentemente dalla organizzazione che si sceglie , riflettere sul rapporto tra queste idee , in modo da poterli spiegare al lettore.

3

Assicurati che il tuo profilo e idea principale sostengono la richiesta di assegnazione . Per la maggior parte dei professori , la parte più importante di tali incarichi è che gli studenti rispondono a loro correttamente , ma non riuscendo a farlo è uno degli errori più comuni degli studenti fanno . E ‘anche importante prestare attenzione a sub- requisiti, come ad esempio per fonti esterne . Il tuo istruttore può dirvi esattamente quante fonti ci si aspetta di utilizzare , e talvolta dare ancora più specifici orientamenti come il numero di citazioni dirette o fonti aggiuntive necessarie . Queste sono cose che sono facili da perdere a prima vista , ma sono molto più facili da risolvere prima di aver effettivamente redatto il saggio . Considerare la possibilità di una lista di indirizzi di assegnazione e chiedere a qualcun altro di leggere il tuo profilo e completare la lista di controllo in base alla loro comprensione di esso . La linea di fondo è che rispondere correttamente ai messaggi è estremamente importante in saggi di livello universitario .

4

Iniziare il processo di scrittura attraverso lo sviluppo di ciascun punto sul vostro profilo nell’ordine presentato . Generalmente , la maggior parte delle persone iniziano con un paragrafo introduttivo che serve a orientare il lettore attraverso il saggio , ma se avete problemi con questa informazione globale , crei presente paragrafo scorso . La cosa più importante è concentrarsi sulla piena spiegare e sostenere le idee presentate nel vostro profilo . Ciò significa non solo con dettagli ed esempi , ma anche affrontare domande circa le motivazioni , così come lo scopo e l’importanza di tutte le idee. Assicurarsi di fornire alcune sintesi di tutte le idee esterne o le risorse utilizzate in modo che il lettore sa di che cosa specificamente si sta rispondendo . Professori piacerebbe vedere l’impegno con la classe così come il materiale, in modo esempi di lezioni memorabili possono avere un forte impatto. Lo scopo tradizionale di tali saggi è quello di testare la comprensione e l’uso del materiale studenti , nonché dare loro esperienza con risorse sintetizzare e idee personali . Una buona carta su una classe di scuola è quella che rende le transizioni chiare tra il materiale di classe e personale risposta , e visualizza una comprensione della rilevanza durevole del tema

5

Rivedere il saggio : . Quando si è finito , leggere attraverso di essa per la mancanza di contenuti , nonché questioni grammaticali o stilistici . Utilizzare entrambe revisione globale, che si concentra su questioni più grandi, come l’organizzazione , lo sviluppo e l’utilizzo delle risorse , e la revisione locale , che guarda al modo in cui la grammatica , punteggiatura e la sintassi sono utilizzati e valuta l’efficacia delle sentenze. Assicurarsi di utilizzare strumenti informatici quali incantesimo e grammaticale , ma non fate affidamento su di loro solo per catturare i vostri errori . Provate a leggere sul vostro saggio da due prospettive diverse : quella di un professore e quella di chi conosce poco la classe o il materiale . Il vostro uso saggio e le cose che si leggono di riferimento o parlato in classe ? Ha in qualche modo andare oltre i punti precedentemente discussi ? Quando ti senti sicuro che il tuo saggio contiene informazioni specifiche sufficienti per soddisfare il vostro professore , assicurarsi anche che potrebbe essere inteso da qualcuno che ha appena preso la carta . Se avete spiegato le idee in modo chiaro e diretto, usando un linguaggio come ” questo significa questo” e ” per questo, questo è accaduto , ” quasi chiunque potrebbe ottenere almeno una idea di base del vostro tema e la vostra esperienza nel

aula