risonanza molecolare è di proprietà di molecole che possono essere costruiti in più di un modo . In una molecola di risonanza , la struttura atomica è lo stesso in ogni caso , ma le cariche elettriche di ciascun atomo differiscono . Molecole risonanti non sono isomeri di ogni altro , ma piuttosto , molecole identiche che possiedono ioni (atomi caricati ) con elettroni delocalizzati la cui carica elettrica varia . Ci sono molte attività che si possono usare per insegnare a risonanza molecolare a studenti delle scuole superiori . Modelli

modelli da costruzione è un ottimo modo per imparare che cosa risonanza molecolare è tutto . È possibile costruire un modello di una molecola con palline di polistirolo e il cablaggio in metallo . Per farlo , è sufficiente tagliare pezzi di filo largo di appendiabiti , quindi utilizzare questi pezzi di filo per collegare i pezzi di polistirolo insieme . Per differenziare tra gli atomi , semplicemente dipingere le diverse molecole differenti colori utilizzando pittura ad acquerello . Per dimostrare che le diverse molecole hanno cariche diverse , creare diverse molecole con la stessa struttura , ma dipingere spese diverse ( + o – ) segni sulle agli atomi in ogni modello

Labs

risonanza molecolare può essere osservato in laboratorio . Uno dei modi migliori per osservare la risonanza molecolare in azione è quello di testare i livelli di conducibilità elettrica nell’acqua potabile della scuola . Se il laboratorio di scienze della vostra scuola dispone di un lettore di conducibilità , si può facilmente fare questa attività raccogliendo secchi d’acqua dai rubinetti della scuola , e inserendo il lettore nei secchi . La lettura da un lettore di conducibilità elettrica vi dirà la carica elettrica dell’acqua . La conducibilità elettrica dell’acqua è influenzata da molecole di H2O risonanti , che si verificano a causa della presenza di particelle non – H2O in o intorno alla rete idrica .

Field Work

risonanza molecolare è qualcosa che può essere osservata in campo pure . Prendete i lettori di conducibilità fuori dal laboratorio della scuola , e andare fuori nel campo e misurare la conducibilità elettrica di vari laghi attaccando un lettore in ciascuno di essi . Una volta che avete le letture , è confrontare i risultati tra i vari laghi . È quindi possibile concludere che il lago ha il massimo livello di risonanza molecolare , poiché H2O risonanza correla con conducibilità elettrica .

Visualizzazione

palline di polistirolo e cavi in rame solo andare così lontano per aiutare a visualizzare le molecole risonanti . Per visualizzare le molecole di risonanza ad un livello più profondo , è necessario utilizzare la grafica 3D che sono in grado di rappresentare le varie componenti di atomi (protoni , neutroni , elettroni) in dettaglio . Una idea per un’attività è di creare questi grafica 3D usando un congegno di modellazione come Jmol ( vedi risorse ) . Utilizzando Jmol , disponibile sul sito Dipartimento di Chimica presso www.msu.edu , è possibile digitare il nome di una molecola , in fretta visualizzare tale molecola , e quindi manipolare la molecola trascinandolo con il mouse . Questa attività aiuta a vedere ciò che le molecole di risonanza assomigliano nella vita reale .