squadra può realizzare più di una sola persona in grado di produrre da solo . Gli studenti lavorano in piccoli gruppi si pratica lavorare in team , ma possono avere bisogno di un’assistenza più completa per migliorare la loro capacità di lavorare in team . Istruzione Coppie sul team building con la possibilità di mettere quelle abilità in pratica . Individuale vs. Team Effort

La storia di ” La tartaruga e la lepre” da ” Favole di Esopo ” presenta due diverse strategie nel lavoro di squadra; quella di correre alla meta ma non riuscendo a finire e la plod lento e costante che finisce . Entrambe le idee iniziali hanno un valore. La lepre sapeva dove stava andando , fare un inizio rapido per arrivarci , ma ha permesso distrazioni di far deragliare la sua strada e ha perso la gara . La tartaruga sapeva anche dove stava andando , iniziato il proprio percorso e arrivato perché ha mantenuto il suo occhio sull’obiettivo . Se i due uniscono le loro forze , invece di competere , si levano in piedi una migliore possibilità di finitura con successo . Invita gli studenti a esplorare i modi la tartaruga e la lepre potrebbero lavorare insieme per arrivare alla meta .

Oche Squadra Strategie

Angeles Arrien pronunciato un discorso dal titolo “Lezioni dalle oche ” a 1991 organizzativo Development Network . Fornire una copia del discorso cinque punti per gli studenti e chiedere loro di trarre le strategie per l’utilizzo in piccoli gruppi sulla base del discorso . Dopo i piccoli gruppi , discutere le strategie di ciascun gruppo porta e creare idee misti dalla classe saggezza . Invia le strategie della classe per l’impiego nei futuri piccoli gruppi .

Immagine di successo

Invita gli studenti a guardare dentro l’organizzazione delle squadre di successo e di fallimento . Scegli tra squadre sportive , aziende Fortune 500 o reality show come “Survivor “, ” The Amazing Race . ” ” Ballando con le stelle “, o “Face -Off . ” Lista delle caratteristiche delle squadre che hanno successo e squadre che falliscono . Individuare strategie che si possono adattare quando si lavora in piccoli gruppi o come classe per raggiungere un obiettivo comune . Creare un elenco di avvertimento di cose da evitare quando si lavora insieme . Una volta che le liste sono complete , darne una copia ad ogni studente per l’inclusione in direzioni per piccoli gruppi .

Mentoring

Invita un panel di imprenditori di successo nella vostra comunità per parlare alla classe in un round robin . Dare loro alcune domande per pianificare le loro informazioni alla classe , come ” che cosa cerchi in un team leader o membri del team ” e ” quali sono le competenze segnalano la presenza di potenziale di leadership in una squadra ? ” Dopo ogni altoparlante ha la possibilità di parlare di abilità di squadra , incoraggiare gli studenti a porre domande individuali . Creare gruppi con un lavoro di gruppo e hanno una sola opera presentatore con ogni squadra di brainstorming e progettare soluzioni per il compito .