educazione multiculturale è un concetto che nasce verso la fine del 20 ° secolo , per soddisfare le esigenze delle sempre diverse comunità . Determinare cosa è l’educazione multiculturale è un compito difficile secondo Paolo C. Gorski , assistente professore di studi integrativi presso la George Mason University e fondatore di EdChange , le proposte su di essa vanno da un semplice spostamento nel curriculum l’adozione di un nuovo marchio di insegnamento disciplina. Tuttavia, gli obiettivi generali di educazione multiculturale rimangono gli stessi tra i suoi sostenitori . Stabilire Rispetto

Un obiettivo di educazione multiculturale è quello di insegnare agli studenti come a rispettare individui di differenti gruppi sociali , di classe e culturali razziali , etnici. Ciò si ottiene introdurre gli studenti alle altre religioni e tradizioni e la storia di altri gruppi etnici . In questo modo, gli studenti a sviluppare la comprensione dei sentimenti e le credenze delle persone di altri gruppi . Un motivo di avere paura degli altri è sapere nulla su di loro e questo è ciò che l’educazione multiculturale sta cercando di eliminare .

Vivere in una società multiculturale

Uno dei educativa obiettivi del sistema è quello di aiutare gli studenti a formare la loro partecipazione alla società come adulti responsabili . Pertanto , in comunità che diventano sempre più diversificata , educazione multiculturale diventa una necessità . Gli studenti devono imparare a far fronte con persone di ambienti diversi in ogni occasione , come ad esempio sul posto di lavoro o il quartiere . Inoltre , gli studenti devono conoscere i valori della meritocrazia e della tolleranza , che sono le fondamenta di una società multiculturale .

Offrire pari opportunità

educazione multiculturale permette educatori a modificare il loro metodo di insegnamento in modo che gli studenti di diversi gruppi culturali possono partecipare più attivamente . In questo modo, gli insegnanti riconoscono e le differenze di studenti di valore e permettere a tutti di avere pari opportunità di raggiungere il loro pieno potenziale . Ricercatori Ginevra gay e Kipchoge Neftali Kirkland si riferiscono a questo aspetto dell’educazione multiculturale come ” insegnamento sensibile culturale”.

Promozione del pluralismo

culturali Diverse significa diversi punti di vista su temi specifici , come eventi storici o elementi della struttura sociale . A questo scopo , un obiettivo di educazione multiculturale è l’inclusione di diverse prospettive nella presentazione dei soggetti educativi e nei mezzi e materiali didattici . Questo è parte di ciò che Paolo C. Gorski chiama ” la trasformazione delle scuole e scuola “, che è uno degli obiettivi di educazione multiculturale deve raggiungere per influenzare il cambiamento sociale.