Una valutazione co ​​- insegnante è l’osservazione di una classe che ha due insegnanti principali . Gli insegnanti , a turno, danno istruzione , che sorvegliano la classe e aiutare gli studenti; tuttavia , essi condividono lo stesso status come insegnanti . Una osservazione successo di questa classe dipende dalla bravura e la capacità di entrambi i docenti , nonché la capacità degli insegnanti di lavorare insieme in classe . Rating Scale

L’osservatore ha tre opzioni quando si assegna un punteggio ai vari punti di osservazione sulla lista di controllo . Ogni punto di osservazione o è evidente , non evidenti o non applicabile . Il vantaggio di questo sistema di valutazione è la facilità di completare il modulo per l’osservatore . Lo svantaggio è la mancanza di flessibilità per l’insegnante . O il punto di osservazione è presente o non lo è . Se un insegnante ritiene necessario eliminare la metà di un punto sulla lista di controllo , riceverà un segno di ” non evidente ” sulla valutazione . Fortunatamente , c’è spazio per i commenti in cui l’osservatore si spiegare valutazioni .

Lezione Presentazione e istruzione

Questa parte della valutazione esamina la presentazione di lezioni e di come gli insegnanti dare istruzioni. L’osservatore valuta l’ uso della tecnologia in classe , il metodo di presentazione lezione , l’interazione tra docente e studente e studente raggruppamento . L’osservatore è alla ricerca di insegnanti di interagire con tutti gli studenti , utilizzando la tecnologia per insegnare e presentare lezioni in un modo che si rivolge a tutti i tipi di discenti .

Models

co-docenza

L’osservatore attribuisce ai modelli di co – insegnamento dimostrato . Modelli di co – insegnante descrivono come i co- insegnanti interagiscono tra loro , e ci sono diversi tipi di modelli – uno teach /un osservare, un apprendimento /insegnamento , deriva una parallela e l’insegnamento della stazione , tra gli altri . L’osservatore si identifica il modello oi modelli utilizzati e prendere appunti sull’uso efficace di ogni modello co – insegnante .

Aula Struttura

Durante questa parte dell’osservazione , l’osservatore sta cercando la relazione tra i docenti in relazione alla classe . Punti osservati includono tempo uguale insegnamento , il movimento di entrambi i docenti attraverso la stanza per l’assistenza degli studenti , la comunicazione non verbale tra insegnanti per aiutare nella disciplina in classe e un linguaggio inclusivo usato da insegnanti , tra gli altri .