Autore Helen Caldicott ha detto che gli insegnanti sono i membri più importanti della società , perché la loro professione influenza il destino della terra . Questo diventa ancora più personale per gli stranieri con una conoscenza limitata della lingua madre entrando paesi di lingua inglese . Insegnanti e volontari addestrati possono aiutare studenti di inglese utilizzando strategie costruttive per insegnare l’inglese a studenti di seconda lingua in classe . Capire le differenze culturali

Inglese come seconda insegnanti di lingue di solito provengono da ambienti diversi rispetto ai loro studenti . L’insegnante deve stare attenti a non fraintendere stili di comunicazione . Studenti giapponesi , per esempio , le pause di valore e tempo di riflessione mentale prima di rispondere alle domande . In casi come questo , l’insegnante dovrebbe rispettare lo stile di comunicazione dello studente . L’introduzione di progetti di classe che esaltano le tradizioni culturali possono aiutare studenti e insegnanti a comprendere meglio le altre ‘ culturale , aumentando la quantità di inglese apprese . Studenti che hanno in comune una ricetta di famiglia preferita aumenta la comprensione culturale .

Promuovere Conversazione

Alcuni studenti potrebbero naturalmente essere timido quando si impara a parlare inglese . Classi di grandi dimensioni dovrebbero essere messi in gruppi più piccoli , spesso per l’interazione più personale . Anche se la maggior parte della conversazione dovrebbe essere in inglese , permettere agli studenti di chiedere aiuto o chiarimenti nella loro lingua nativa . Ogni errore lo studente fa quando parla non dovrebbe essere corretto . Se l’errore è una delle principali grammatica o la pronuncia di errore , ripetere la dichiarazione non corretta in modo che lo studente possa sentirlo . Lo studente deve essere corretto solo se non riconosce il suo errore .

Migliorare le competenze di ascolto

insegnanti ESL dovrebbero parlare ad un ritmo più lento , ma conservano naturale pronuncia . Utilizzare un volume normale che non suona irreale o imitare . Parlare ad un ritmo regolare quando si insegna agli studenti nuove frasi e parole di vocabolario . Questo permette agli studenti di ascoltare le nuove informazioni parlata da un madrelingua inglese . Frasi brevi e diretti sono più facili per studenti di inglese a cogliere . Ad esempio , chiedono ” Come è il tempo oggi ? ” invece di ” Qualcuno può dirmi come il tempo è stato ultimamente ? ” Gli studenti dovrebbero essere esposti a una varietà di voci attraverso relatori ospiti e le risorse audio .

Migliorare la lettura e scrittura

Scrivere brevi composizioni possono aiutare gli studenti a migliorare le loro abilità . Gli studenti a leggere le rispettive composizioni e fornire un feedback costruttivo . Quando la classificazione e correggere i documenti presentati , resistere alla tentazione di risolvere ogni singolo errore come questo probabilmente scoraggiare gli studenti . Invece , solo correggere i principali problemi , e consentire allo studente di riconoscere i propri errori più piccoli come il suo progresso abilità .