Una parte importante di qualsiasi linguaggio è la capacità di fare previsioni sul futuro . Inglese non fa eccezione . Occorre pertanto inglese come seconda lingua agli studenti perdere tempo a imparare a usare la corretta grammatica inglese nel fare previsioni. Allo stesso modo , gli insegnanti di ESL dovrebbero introdurre lezioni di fare previsioni presto nei loro corsi . La versatilità della lingua inglese dà educatori alcune opzioni nell’insegnamento fare previsioni in inglese . Future Tense

tesa futuro è forse il più facile teso per gli studenti ESL di livello inferiore a comprendere e utilizzare nel fare previsioni. In questo tempo , il verbo ausiliare ” si ” è collegato a un verbo , che implica l’azione futura . Gli insegnanti di ESL che dimostrano l’uso del tempo futuro dovrebbe chiarire agli studenti che la connotazione di ” si ” è forte : la previsione sarà probabilmente avvera, indipendentemente da altre circostanze . Così, può doveroso agli studenti di imparare a usare tempo futuro in collaborazione con i ” se ” e ” quando ” dichiarazioni; per esempio, ” Se piove domani, egli annullerà il suo viaggio “.

Presente

Molti studenti ESL Tense Continuous confondono le differenze tra tempo futuro e il presente continuo teso quando fare previsioni e decisioni. Una lezione avanzata di dichiarazioni di previsione dovrebbe insegnare agli studenti le sfumature tra queste due forme . In particolare , gli educatori dovrebbero insegnare agli studenti che quando un altoparlante utilizza una “volontà” verbo al posto di un presente verbo continuo , l’oratore sta presentando nuove informazioni o fare una nuova decisione . D’altro canto , presentano verbi continue implicano che la previsione è già stata fatta , come in ” Si sta per piovere. ”

Congiuntivo Mood

molti studenti ESL hanno problemi con questa forma di previsione , le lingue non inglesi ( ad esempio cinesi) non hanno un costrutto simile . Nel congiuntivo , una ipotesi è dato prima un pronostico è fatto . Gli insegnanti dovrebbero spiegare agli studenti che congiuntivo è più comunemente usato in situazioni in cui il pronostico è incerto , come ” Se dovessimo trovare un nuovo elemento , sarebbe rivoluzionare il settore della chimica “.

laurea

Una lezione su previsioni non sarebbe completa senza insegnare agli studenti come a sottolineare il grado di certezza relativi alle loro previsioni. L’insegnante dovrebbe fornire agli studenti un’adeguata quantità di aggettivi e avverbi da utilizzare per fare previsioni . Parole come “rischio “, ” probabilmente” e “dubbio” sono particolarmente utili .