I bambini sono più attenti e mantengono più conoscenza se sono attivamente coinvolti in un’attività di apprendimento , invece di solo ascolto di un insegnante di dare una lezione . Fortunatamente , molti concetti scientifici si prestano ad attività che possono essere facilmente svolte in aula . Crescita

Puoi dimostrare il concetto di crescita avendo gli studenti crescono gli esseri viventi in aula . Possono crescere piante da semi in diverse condizioni di luce, temperatura e umidità. Una volta che le piante iniziano a crescere, gli studenti possono confrontare i tassi di crescita nelle diverse condizioni . È possibile variare questa attività facendo la stessa cosa con il pane inumidito per confrontare la crescita di muffe , o fare entrambe le piante e muffa contemporaneamente .

Natural Selection

Gli studenti possono imparare sulla selezione naturale, attraverso una semplice attività che coinvolge fagioli secchi e carta da costruzione . Invita gli studenti a mettere 50 fagioli neri , fagioli di Lima 50 e 50 fagioli su un singolo foglio di cartoncino verde . Chiedete loro di chiudere gli occhi per 30 secondi , poi aprirli e prendere il primo fagiolo che si accorgono . Dite loro di impostare il fagiolo da parte, chiudere gli occhi per 10 secondi , poi prendere un altro bean . Gli studenti dovrebbero fare questo per 10 volte e annotare i risultati , poi fare la stessa cosa su un foglio di cartoncino nero . Chiedi agli studenti che i fagioli sono andato meglio e perché, e cosa accadrebbe se l’esperimento è continuato.

Ciclo del carbonio

Insegnate ai vostri studenti sul ciclo del carbonio e ecologia allo stesso tempo facendoli fanno proprio compost . Gli studenti dovrebbero combinare erba tagliata , scarti vegetali e scarti di frutta con una piccola quantità di terreno del giardino e abbastanza acqua per inumidire la miscela. Chiedi loro di mettere il composto in un contenitore chiuso con fori per l’aria . Entro la fine di due o tre mesi , la miscela si trasforma in polvere .

Ciclo Idrico

Un modello aula del ciclo dell’acqua è semplice da fare . Forma qualche plastilina nella forma di una montagna con un lato ripido e un lato inclinato . Impostare la montagna argilla in un piccolo acquario con il lato ripido rivolto verso l’estremità più vicina dell’acquario . Aggiungere acqua fino a un quarto della montagna argilla è sott’acqua . Coprire l’acquario con involucro di plastica , posizionare diversi cubetti di ghiaccio sul avvolgere sopra la montagna di argilla e accendere una lampada direttamente sopra l’acquario . Dopo 15 o 20 minuti , sono gli studenti descrivere tutti i cambiamenti che hanno osservato .

Densità

Gli studenti possono ottenere informazioni sul concetto di densità impostando una lattina di soda al gusto di agrumi e una lattina di dieta agrumi gusto di soda in un contenitore di acqua fresca . A meno che l’ acqua ha un sacco di minerali disciolti in essa , la dieta di soda galleggerà e la soda normale affonderà . Discutere le ragioni di questo con gli studenti , poi mescolare un po ‘ di sale in acqua e vedere cosa succede .