” Sembrava latte versato ” Charles Shaw ispira ogni lettore da utilizzare la sua immaginazione quando guardando la natura . È possibile utilizzare la curiosità che stimola per insegnare la scienza , l’arte e l’ecologia . Guarda le reazioni degli studenti alla storia . Per favorire la discussione si può ispirare il pensiero creativo e narrazione . Se gli studenti godono la storia , è possibile utilizzarlo per insegnare più lezioni di targeting norme Kindergarten nell’arte , categorizzazione , con grafici e raccontare storie . Nube Survey

tagliare un paio di “nuvole” di feltro bianco . Simile al libro , assicuratevi che il vostro nuvole sono un po ‘ suggestivi di animali o altri oggetti familiari . Cercate di tenerli un po ‘ambigua in modo che diversi bambini sono probabilità di vedere cose diverse . Mostra alla classe una delle vostre nuvole e chiedi agli studenti di dirti quello che vedono. Scrivere i suggerimenti come intestazioni di colonna sulla scheda . Una volta che la classe concorda che tutte le possibilità sono elencati , sono gli studenti votare per i quali la possibilità che vedono e scrivere che il numero sotto l’intestazione corrispondente . Etichettare la nuvola con il titolo vincente e ripetere con una nuova nuvola .

Cloud Dipinti

Tagliare diverse spugne in forme casuali. Invita gli studenti immergono le spugne in vernice bianca e premere su cartoncino blu. Incoraggiarli a provare diverse spugne in modo che le loro pagine presentano varie forme differenti di bianco . Una volta che i dipinti sono asciutti , chiedi agli studenti di descrivere quello che vedono . Aiutali etichetta ciascuna forma con i loro descrittori .

Nuvole e Meteo

Insegnate ai vostri studenti come identificare i diversi tipi di nuvole e di esplorare come i meteorologi usano le nuvole di prevedere il tempo . Descrivere le differenze di base nei tipi di nubi . Usare le immagini e spiegare ciò che ciascuno è tipicamente associata ad un particolare modello di tempo . Ad esempio , grigio scuro nubi cumuliformi spesso accompagnano una tempesta . Gioca stazione meteo mostrando la classe una nuvola e con gli studenti ti dicono cosa aspettarsi .

Immaginare Natura

Chiedi alla classe se le cose in natura , oltre nubi possono suscitare l’ immaginazione . Suggerire a guardare le stelle per vedere se uno dei tuoi studenti vedono animali o altre forme nel cielo notturno . Le foglie possono anche ispirare il gioco immaginativo . Considerare l’idea di fare una passeggiata e raccolta di foglie di trasformarsi in collage o per modellare sulle barche giocattolo . Incoraggiate gli studenti ad essere il più fantasioso possibile quando si guardano la natura e creare un libro natura di classe . Nel corso dell’anno , incoraggiare gli studenti a guardare nel libro della natura per ispirazione su temi di scrittura.