Nel 2007 , il 34 per cento della popolazione degli Stati Uniti ha sostenuto minoranza eredità razziale o etnica , secondo il sito web America.gov . A causa di questo , i bambini sono probabilmente esposti a coetanei che provengono da ambienti diversi . Insegnare la diversità dei bambini attraverso attività culturali può aiutarli in frantumi gli stereotipi , e imparare ad andare d’accordo con i bambini provenienti da culture diverse . Dire ” Ciao ”

Introdurre gli studenti alle diverse culture , insegnando loro come a dire ” ciao ” in altre lingue . Dividere gli studenti in piccoli gruppi , e dare loro un paio di minuti a venire con tanti modi diversi per dire ” ciao” come possono. Una volta che tutti è finito , chiedere a tutti i gruppi di condividere ciò che si avvicinò con . Portare un elenco di modi diversi per dire ” ciao” con voi per condividere le lingue ai bambini lasciati fuori .

Storie Nome

Una seconda attività incoraggia gli studenti a condividere le informazioni la loro cultura , imparando a conoscere le culture dei loro coetanei . Istruire gli studenti a scrivere una storia di una pagina sui loro nomi . Chiedi loro di comprendere come ciascuno ha ricevuto il suo nome , così come soprannomi e qualcosa di interessante che vogliono aggiungere . Una volta che tutti è finito , chiedere loro di condividere le loro storie di fronte ai loro coetanei .

Pace Calendario

Aiuta gli studenti a comprendere l’importanza di una società pacifica chiedendo loro di creare un calendario pace . Date ai vostri studenti calendari vuoti , e di istruirli a decorare le date specifiche che erano importanti nella creazione di una società più tollerante . Istruire anche agli studenti di scrivere le cose in tutto il calendario di cose che si possono fare per promuovere la pace nel mondo . Incoraggiare loro di concludere il calendario , e dare a uno dei membri della loro famiglia come un dono .

Have Your mai ?

Questa attività aiuta gli studenti a imparare gli uni di altre esperienze , e scopri cosa hanno in comune con i loro coetanei . Con i vostri studenti in piedi in un cerchio , chiamare diverse esperienze che possono o non possono essere applicate ad ogni persona . Ad esempio , si può chiedere: ” Avete mai visitato un altro paese ? ” Se l’esperienza si applica a loro , istruire gli studenti a correre verso il centro , salta in aria e fare un cinque alto con altri che corrono in .