I bambini si divertono giocando con gli strumenti e le attrezzature che vedono gli adulti usano . Misure nastro sono attraenti per i bambini perché hanno coraggiosamente stampati i numeri , molti sono disponibili in colori vivaci , e quando sono a scomparsa , sono affascinanti per i giovani . Utilizzando un metro a nastro aiuta i bambini a sviluppare competenze nelle dimensioni misurare e comprendere le dimensioni . Misure Day Campo

Condurre una semplice giornata campale per la classe , che unisce l’attività fisica , la concorrenza e le misure per aiutare i bambini mescolare esercizio con la matematica . Invita i bambini a turno concorrenti e di misura . Dare loro un metro a nastro e carta e penna per registrare i risultati di ciascun concorrente . Chiedi loro di competere nel salto in lungo mettendo un pezzo di nastro colorato di spessore sul pavimento come punto di partenza . Utilizzando un metro a nastro , vedere quanto ogni studente può saltare . Per un’altra attività , hanno basamento uno studente su uno sgabello passo mentre un altro salta più in alto possibile e tocca la parete . Lo studente sullo sgabello passo segna il punto raggiunto e poi, usando il metro , registra l’altezza . Altri eventi campo sono come gli studenti lontani possono lanciare un sacchetto di fagioli o calci una gamba su un muro.

Ombra misura

Insegnare ai bambini come possono usare la loro ombra per misurare un albero. All’inizio della giornata o nel tardo pomeriggio , andare fuori e stare in posizione soleggiata . Invita gli studenti a lavorare in coppia e utilizzare un metro per misurare l’una all’ombra dell’altro , dalla testa ai piedi , in pollici . Record che misura su un pezzo di carta . Poi sono studenti di misurare la vicenda effettiva altezza in centimetri . Dividere l’effettiva altezza per l’altezza ombra per trovare la proporzione . Individuare un albero alto che sta gettando un’ombra e misurare l’ombra della struttura con la misura di nastro . Registrare la misura in pollici . Moltiplicare l’altezza l’ombra dell’albero dalla proporzione hai scoperto negli studenti la misurazione e troverete l’effettiva altezza dell’albero in pollici . Per convertire questa cifra a piedi, dividere per 12 .

Misura Scavenger Hunt

Scrivi misure diverse su schede , come ad esempio 3 pollici , 4 pollici e 1 1/2 pollici , e chiedi agli studenti di disegnare carte. Fornire loro misure di nastro e di inviare loro per trovare oggetti della lunghezza scritte sulla scheda. Dovrebbero scrivere il nome dell’oggetto sul retro della carta . Raccogliere le schede e invita gli studenti a scegliere di nuovo; dovrebbero trovare un oggetto diverso dal primo misuratore . Ripetete l’attività un paio di volte , poi leggere le carte per scoprire quali oggetti sono stati di dimensioni simili .

Corpo Misure

Dare coppie di studenti un volantino con un semplice contorno del corpo umano e un elenco di parti del corpo con una riga vuota accanto. Forniscono anche la coppia con un metro a nastro . Invita gli studenti si misurano e registrano i loro risultati . Alcune idee includono la misurazione della lunghezza dei loro piedi , la larghezza della loro mano , il ginocchio al piede o gomito alla spalla .