E ‘ importante che gli studenti capiscano frazioni , perché li usano di frequente nella vita quotidiana . Dopo che gli studenti possono concettualizzare frazioni e capire come aggiungere e sottrarre, passare a moltiplicare e dividere frazioni . Se gli studenti possono moltiplicarsi frazioni , possono dividerli – il processo è simile . Quando insegnare agli studenti a dividere frazioni , dare loro un sacco di pratica per cementare il concetto nelle loro menti . Istruzioni

1

ricordare agli studenti come moltiplicare le frazioni prima di presentare divisione frazione . Il primo passo consiste nel moltiplicarsi semplificazione . Ad esempio , quando si moltiplicano 4/6 * 5/8 , semplificare 4/6 a 2/3 , poi moltiplicare 2/3 * 5/8 . Quando moltiplicando frazioni , basta moltiplicare i numeratori e denominatori insieme insieme . Utilizzando lo stesso esempio , moltiplicare 2 * 5 = 10 e 3 * 8 = 24 La risposta è 10/24; ridurre questo a 5/12 .

2

studenti presenti con un problema di divisione frazione semplice . Ad esempio , scrivere 5/7 /2/3 alla lavagna . Ricorda agli studenti che la divisione è l’opposto di moltiplicazione . Inversione ( flipping ) la seconda frazione e moltiplicando le frazioni produce la risposta divisione .

3

Dimostrare il processo di divisione alla lavagna . Utilizzando lo stesso esempio , 5/7 /2/3 inverte a 5/7 * 3/2 . Quando si moltiplicano i numeratori e denominatori insieme , la risposta è 15/14 . Poiché si tratta di una frazione impropria , ricordare agli studenti di convertirlo in un numero misto , 1 1/14 .

4

Spiegare come dividere numeri interi e le frazioni con un esempio . Scrivi 7/10 /2 alla lavagna . Ricorda agli studenti che possono scrivere un numero intero come una frazione con un ” 1 ” come denominatore . Scrivi 7/10 /2/1 sotto la prima equazione . Dimostrare la invertente e processo di moltiplicazione per iscritto 7/10 * 1/2 con la risposta 7/20 .

5

mostrare agli studenti come dividere numeri misti . Scrivi 3 1/2 /1/4 alla lavagna . Spiega che il primo passo consiste nel cambiare il numero misto in una frazione impropria : 3 1/2 diventa 7/2 . Dopo aver cambiato il numero misto , invertito e si moltiplicano : 7/2 * 4/1 = 28 secondi , che si riduce a 14/1 o semplicemente 14