autismo è un disturbo dello sviluppo che causa problemi di comunicazione , le interazioni sociali e del comportamento . I ritardi in questi tre settori nei bambini autistici si traducono in sfide particolari per gli insegnanti , poiché l’apprendimento non si verifica allo stesso modo con i loro coetanei tipici. Insegnare bambini con autismo vuole pazienza e perseveranza , poiché ci vuole tempo per trovare un metodo di insegnamento che funziona per il singolo bambino . Ci sono diverse variazioni sul metodo esatto , ma l’approccio di base è coerente , e utilizzando il quadro , un insegnante può insegnare a bambini con autismo trovando ciò che funziona in ogni individuo case.Things che ti serviranno

Giocattoli

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Identificare deficit . Autismo varia da bambino a bambino , e ogni individuo ha diversi ritardi e problemi . I bambini con ritardi di lingua possono avere bisogno di immagini per aiutarli a interpretare quello che viene dopo e che cosa devono fare . Figurine possono anche aiutare a comunicare esigenze per l’insegnante , se il bambino non può parlare . Problemi comportamentali richiedono maggiore attenzione e vigilanza al fine di prevenire crolli e lesioni . Ritardi motore richiedono strutture come l’assistenza su per le scale o l’assistenza in possesso di una matita . Assicurarsi che il bambino è predisposto per il successo raggiungendo il bambino al loro livello di sviluppo attuale .

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Indirizzo problemi sensoriali . Problemi sensoriali sono estremamente comuni nei bambini autistici , interferire con l’apprendimento . I bambini autistici possono avere bisogno seggi speciali per sedersi su una sedia , possono essere ipersensibili alla luce e richiedono un ambiente dimmer . Essi possono essere avversivi per alcune texture , come vernice , acqua o sabbia . Con l’aiuto di un terapista occupazionale , identificare eventuali problemi sensoriali e creare un piano per affrontarle in modo che il bambino non ha distrazioni sensoriali legate a interferire con l’apprendimento .

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Basta giocare . Incorporare lezioni in gioco del bambino con i giocattoli . Se il bambino gioca con le automobili , essere creativi in insegnando loro utilizzando l’oggetto . Insegnagli colori etichettando ogni auto . Avere il bambino imitare il suono della macchina fa . Dare le istruzioni bambino su dove la macchina dovrebbe andare per aiutarli a imparare a seguire le indicazioni . Utilizzare gli obiettivi del bambino per determinare che cosa insegnare , quindi utilizzare il giocattolo scelgono per aiutarli a imparare .

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Prova formazione prova discreta . Abbattere un unico obiettivo , come ad esempio l’imitazione , e lavorare su questo da solo . Formazione discrete trial prevede di ripetere il processo di ripetere l’operazione più e più volte più volte e notando la risposta . Dare lode o ricompensa ogni volta che il bambino fa quello che deve fare , e provare di nuovo ogni volta che non lo fa .

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prendere spunti dal bambino . Non li forza in qualcosa , come i bambini autistici sono molto volitivo . Se loro non vogliono partecipare ad una determinata attività , fare una pausa e riprovare più tardi . Creazione di una situazione in cui il bambino si scioglie porta ad una fermata completa di apprendimento , e capricci sono molto più grave nei bambini autistici rispetto alla popolazione normale.