Gli insegnanti spesso hanno la responsabilità impegnativa di soddisfare tutte le esigenze di apprendimento dei bambini all’interno della loro classe. Centri sono tipicamente utilizzati in scuola materna e prima elementare , dove le capacità dei bambini variano molto . Centri di apprendimento o stazioni sono istituiti in tutta l’aula e bambini lavorano in piccoli gruppi su competenze specifiche . ABC

In questa zona , luogo elementi che si riferiscono direttamente alle lettere e l’alfabeto . Seleziona più puzzle alfabeto che richiedono i bambini ad organizzare le lettere in ordine alfabetico. Posizionare lettera francobolli alfabeto qui , dove i bambini possono praticare stamping out il loro ABC o sradicare parole. Mettere un set di magneti di alfabeto per i bambini a praticare ortografia parole. Lettere magnetiche dare ai bambini la possibilità di manipolare una parola in una parola nuova . A seconda delle capacità del bambino , dargli del lavoro da fare in questo centro che è specifico per ciò che sta imparando . Un lettore precoce farebbe bene a praticare lettere e suoni , mentre un lettore di avanzata dovrebbe praticare ortografia le parole più impegnative .

123s

istituire strumenti per gli studenti di utilizzare per praticare il conteggio degli oggetti . Permettete ai vostri studenti di misurare i vari ritagli di carta . Quando avere figli misurano articoli , invia un foglio di registrazione in modo da poter controllare il loro lavoro più tardi . Mettere i giochi nel centro 123 come “Roll and Record “. In questo gioco , i bambini tirano un dado e devono registrare le loro risposte . Per sfidare i bambini , farli rotolare i dadi e aggiungere e sottrarre numeri . Modello per gli studenti come utilizzare tutti i materiali per assicurare che gli articoli saranno utilizzati correttamente .

Science Investigation

Utilizzare lezioni specifiche di quello che si sta insegnando i vostri studenti . Ad esempio, per una fino a circa magneti , di cui diversi magneti per i bambini per assaggiare la forza dei magneti . Insieme con i magneti messi un insieme di elementi magnetici e non magnetici . Chiedi ai bambini di prevedere quali elementi sono magnetici e quali no . Istruire gli alunni a registrare le loro conclusioni su una scheda . In alternativa , creare centri di formazione scientifici che esplorano una varietà di concetti scientifici al di fuori dei vostri piani di lezione .

Stazione di insegnante

Montare piccoli gruppi di cinque o meno a lavorare con il insegnante . Lavorare sulle competenze specifiche per le loro esigenze di apprendimento . Ad esempio , se il gruppo è costituito da lettori precoci , condurre una lezione lettura guidata . Introdurre un libro e ricordare le parole difficili e attirare l’attenzione sulle immagini . Leggere il libro come un gruppo utilizzando la copia insegnante . Dopo aver letto insieme , dare ai bambini una copia individuale da utilizzare per la pratica . Ascoltate le strategie bambini di lettura pratica e nota che ogni uso. Quiz i bambini e creare giochi divertenti per costruire conoscenza delle lettere e suoni .