fiches colorate, come quelle usate per il poker , o quelli più piccoli utilizzati in giochi come Tiddly Winks , possono essere un ottimo strumento di apprendimento per i bambini in età prescolare . Mantenere una buona scorta di questi piccoli chip di plastica a portata di mano nella vostra classe prescolare per essere utilizzato con semplici attività di matematica , giochi di corrispondenza del colore e altre lezioni . Colore e numero corrispondente
Se avete diversi colori di chip , è possibile creare un gioco molto semplice colore e numero abbinamento con materiali che probabilmente già avete nella vostra classe . Coprire due scatole di cartone quadrati con carta da macellaio bianca al fine di creare un paio di dadi . Su un dado , colorare ogni lato un colore diverso che corrisponde ai colori delle fiches che hai a disposizione . D’altro stampo , scrivere un numero , da 1 a 6 , su ciascun lato della matrice . Dare ad ogni studente la possibilità di lanciare i dadi e scegliere il giusto numero e il colore di chip , basato sul suo tiro di dadi . Il primo studente a raccogliere il 10 di ogni chip colore vince la partita .
Matematica Luogo Valore
chip colorati possono essere usati per insegnare ai bambini in età prescolare di età superiore circa del valore posto . Avrete bisogno di un pennarello a secco per questa attività . Raccogliere chip diversi in ciascuno dei tre colori: bianco , blu e rosso . Su tutte le chips bianche , scrivere il numero 100 Sulle blue chip , scrivere il numero 10 sui chip rosso , scrivere il numero 1 Ogni colore rappresenta un valore posto diverso . Mostra ai bambini che un modo semplice per rappresentare il numero 342 è quello di raccogliere tre chip bianco , quattro blue chip e due chip rossi . Permettere ai bambini di manipolare i chip in numeri per voi a indovinare . Scrivi pochi numeri a tre cifre su schede e chiedere ai bambini di mostrare come essi rappresenterebbero il numero utilizzando i chip .
Conteggio
Per i più giovani bambini in età prescolare , chip colorati possono essere utilizzati per aiutare con il conteggio o corrispondenza uno-a – uno . Quando i bambini imparano a contare , spesso non sono interessati a contare gli oggetti , ma piuttosto recitando numeri . One – to-one corrispondenza è la capacità dei bambini di contare correttamente gli oggetti . Per aiutare i bambini a raggiungere questo traguardo , permettere loro di contare con chip colorati . Chiedere al bambino di trovare cinque blue chip e poi aiutarlo a contare ad alta voce mentre si toglie i trucioli dal gruppo . Per una versione più semplice di questa attività , chiedere al bambino di trovare tre o cinque gettoni , ma non specificare un colore .
Votazione
chip colorati possono essere utilizzati come un modo per i bambini a esprimere un voto in un esercizio di voto di classe . Ad esempio , la classe ha ricevuto il suo primo animale domestico di classe , una tartaruga . La tartaruga ha bisogno di un nome , ei bambini vi hanno dato suggerimenti per i tre nomi che vogliono. Dare ad ogni bambino un chip colorato . Creare tre poster che visualizzano i nomi e permettono ai bambini di votare mettendo loro chip di colore sulla locandina del nome che piace di più . Come un grande gruppo , contare il numero di voti ricevuti ogni nome e dichiarare un vincitore .