Come gli studenti entrano all’asilo , alcuni di loro non molti hanno anche una completa comprensione dell’alfabeto, mentre altri sono già leggere e scrivere. Non ci può mai essere troppo riesame con la lettura e la scrittura . Anche gli studenti che hanno già iniziato la scrittura potranno beneficiare di rafforzare le competenze . Perché la lettura e la scrittura vanno mano nella mano , insegnare ai vostri studenti a scrivere anche rafforzare le proprie capacità di lettura . Reading

Il primo passo per insegnare ai vostri studenti scuola materna a scrivere è quello di esporre a libri che modello di buona scrittura. Oltre alla lettura ad alta voce , si dovrebbe fare uno-contro- uno guidato lettura con gli studenti e la lettura in piccoli gruppi . Invita gli studenti a indicare le parole come li leggete. Fai notare i capitelli e la punteggiatura .

Gratuito di scrittura

Gli studenti non hanno bisogno di comprendere la struttura di una frase per iniziare a scrivere . Non hanno nemmeno bisogno di sapere come scrivere tutte le lettere . Fornire almeno un paio di minuti ogni giorno, quando gli studenti sono in grado di scrivere gratuitamente. Gli studenti devono scrivere quello che vogliono nel modo migliore che essi sono in grado . Questo significa che alcuni studenti possono avere condanne effettive , mentre altri studenti per lo più scarabocchiare .

Frasi prevedibili

prima esposizione dei vostri studenti di condannare la scrittura deve essere semplice . Avviare le frasi e hanno gli studenti li finiscono . Un paio di antipasti comuni sono “mi piace “, “Io posso”, “Io sono” e “Voglio “. Gli studenti costruiranno la fiducia nelle proprie capacità di scrittura che continuano a scrivere frasi prevedibili per conto proprio. Come gli studenti scrivono , ricordare loro che le frasi iniziano con una lettera maiuscola e terminare con un punto .

Frasi descrittive

Una volta gli studenti sono confortevoli, con frasi prevedibili , essi può iniziare l’aggiunta di ulteriori descrizioni. Invece di ” Mi piace il gelato , ” ho gli studenti spiegano che tipo di gelato . Ad esempio , “Mi piace gelato alla fragola con spruzza e panna montata sulla parte superiore . ” Spiega agli studenti che un punto alla fine di una frase può essere sostituito da un punto interrogativo quando ti stai chiedendo qualcosa o da un punto esclamativo quando si è entusiasta di qualcosa .