? In ogni scuola , gli studenti vengono testati sulle loro capacità di lettura e di comprensione , una parte molto importante di che implica l’identificazione con successo l’idea principale o l’argomento principale di un brano comprensione pure come le informazioni o dettagli che supportano punto centrale del pezzo . La maggior parte del tempo , l’idea centrale di un pezzo di scrittura , di solito comprendeva all’interno di una idea generale o argomento o opinione , si trova verso l’inizio o la fine del pezzo in una frase argomento . Gli istruttori possono insegnare agli studenti a identificare questa idea centrale . Identificare l’idea principale in un pezzo di scrittura

Gli studenti più giovani spesso trovano più facile identificare l’idea principale in pezzi non inventati rispetto alle fiction . Gli insegnanti possono chiedere ai loro studenti di ricordare e raccontare precedenti esperienze o storie che avevano sentito e identificare l’idea principale . In caso di storie , autori maggior parte dei bambini cercano di trasmettere un messaggio o una grande idea per i loro giovani lettori attraverso la loro scrittura . I bambini di solito sono in grado di identificare la morale incorporati all’interno favole . Mentre le storie rivisitazione , un bambino è costretto automaticamente a selezionare e descrivere nei particolari più importanti e il messaggio centrale . Gli insegnanti possono chiedere di perdere i dettagli a sottolineare i loro errori .

Insegnare agli studenti a determinare l’idea principale

Quando i vostri studenti a leggere e comprendere un passaggio in aula , incoraggiare loro di pensare e determinare ciò che il messaggio centrale del pezzo potrebbe essere e chiedere loro di identificare i dettagli di supporto pure . Chiedete loro come si trova la frase argomento , dove hanno trovato la frase argomento , che le frasi contengono le informazioni di supporto e così via . Si farà compito di uno studente molto più facile se si è incoraggiato a disegnare un grafico messaggio centrale durante la lettura del pezzo . Tale schema aiuta gli studenti a interiorizzare e organizzano i bit e pezzi di informazioni che incontrano durante la lettura di un brano di comprensione .

Altri metodi di insegnamento di un bambino di identificare l’idea principale

Gli insegnanti possono chiedere ai loro studenti alla panoramica o sfogliare un passaggio comprensione prima di leggere in dettaglio . Insegnate loro ad osservare le sottovoci e voce del brano così come la lunghezza del testo , mostrare loro quali parti dovrebbero leggere , quali parti dovrebbero ignorare e quali curiosità dovrebbero ignorare . Chiedere loro di concentrare la loro attenzione indivisa su alcune informazioni molto critica e testarli su ciò che hanno compreso dal passaggio . In questo modo , gli studenti possono imparare rapidamente ad identificare l’idea principale ei dettagli di appoggio in un pezzo di scrittura . Ma questo metodo deve essere perfezionato attraverso la pratica incessante .

Identificare l’idea principale attraverso l’ascolto

Gli insegnanti in grado di leggere un paragrafo da un libro , una rivista o un giornale ad alta voce al loro studenti e chiedere loro di ricordare i dettagli durante l’ascolto. Poi si può chiedere loro di ascolto domande di comprensione sullo scopo o obiettivo di detto paragrafo . In questo caso , gli studenti devono essere insegnato ad ascoltare correttamente l’ intera idea del paragrafo o che non capiranno lo scopo di ascoltare e non saranno in grado di identificare il fatto . Tuttavia , presentando domande sconfigge in anticipo questo particolare metodo .