Everyday Mathematics è un curriculum di matematica progettata dall’Università di Chicago Scuola Matematica Progetto per la pre – K e gli studenti elementari . Il curriculum è basato sull’idea che i bambini acquisiscono la conoscenza e la comprensione della matematica dalle proprie esperienze . Poiché i bambini portano diverse esperienze di matematica in classe, strategie di insegnamento e strategie risolutive anche bisogno di essere diversi , secondo la filosofia Everyday Mathematics . Curriculum Obiettivi specifici

Ogni curriculum formativo che utilizza uno specifico programma richiederà di formazione per insegnanti di svolgere efficacemente tale programma . In genere tale formazione viene offerta al distretto scolastico dall’editore quando viene adottato il nuovo curriculum e periodicamente dopo così nuovi insegnanti e assistenti può diventare abile con esso . Questa formazione da parte dello sviluppatore assicura che il programma viene eseguito in modo coerente .

Differenziata strategie di apprendimento

Molti programmi di studio di matematica , tra cui Everyday Mathematics , sottolineano l’istruzione differenziata . Fornendo una formazione supplementare focalizzata su bisogni educativi degli studenti diverse e modelli di apprendimento , il distretto scolastico può aumentare la flessibilità degli insegnanti che utilizzano questo curriculum . La consapevolezza di molteplici strategie didattiche e le esigenze di apprendimento consentirà l’istruttore per insegnare con successo nuovo materiale per un numero maggiore di suoi studenti .

Calcestruzzo , Real Life Attività

Soprattutto nei primi anni , la comprensione di un bambino di concetti matematici tende ad essere concreti . Formazione insegnanti di concentrarsi su problemi di matematica che lo studente possa affrontare ogni giorno permette agli insegnanti di fornire istruzioni più significativo . Quando gli studenti sono mentalmente più coinvolti con l’istruzione , sono più propensi a cogliere il nuovo materiale in modo rapido e di conservarlo .

Ponteggi

Ponteggi è una tecnica di insegnamento sottolineato da Everyday Mathematics e altri curricula nei quali supporti didattici sono forniti agli studenti quando stanno imparando primo materiale nuovo e sono poi lentamente ritirati come gli studenti diventano più indipendente abili . Formazione insegnanti in tecniche di ponteggi permette loro di determinare quando gli studenti hanno bisogno di ulteriori supporti e di incoraggiare gli studenti , quando non hanno più bisogno di loro .

Maggiore collaborazione

Formazione degli insegnanti di lavorare come una squadra di colleghi è importante per diversi motivi , alcuni dei quali sono legati alle tecniche in tutti i giorni Matematica e alcuni che sono utili a tutti gli insegnanti di matematica . Lavorando a stretto contatto , gli insegnanti sono in grado di fornire ogni altro con feedback su quanto bene stanno portando avanti il programma di studi . Questo aiuta ad aumentare la coerenza e può aiutare gli insegnanti che prendono misure per migliorare l’istruzione quando qualcosa non funziona . Inoltre , una più stretta collaborazione permette agli insegnanti di condividere idee e tecniche che funzionano bene per loro.