Bottiglie di plastica semplici pieni di liquido colorato e una varietà di oggetti potrebbe non sembrare molto , ma può avere un effetto calmante sui bambini , secondo il sito web FamilyEducation . Le bottiglie sono facili e poco costoso da fare, ma possono avere un effetto potente in classe . Cosa sono e come esse beneficiano gli studenti

bottiglie sensoriali sono pulite , bottiglie vuote che sono stati riempiti con un certo tipo di liquido , così come gli elementi solidi . I coperchi sono incollati saldamente per le bottiglie in modo da bambini in età prescolare possono girare a testa in giù e li scuotere senza contenuto all’interno fuoriuscita . Le bottiglie possono aiutare i bambini calma imponendo loro di stare fermo ed esaminarne il contenuto . Alcuni bambini vengono sovrastimolata in aula , secondo l’Associazione Nazionale per l’ educazione dei bambini , e di trasferirsi in un angolo tranquillo della stanza con una bottiglia sensoriale può essere rilassante per questi bambini . Le bottiglie sono anche divertenti da guardare.

Scegliere un tema per la vostra bottiglia

bottiglie sensoriali possono guardare qualsiasi modo si desideri. La scelta di un tema vi aiuterà a integrare le bottiglie nel vostro curriculum classe . Ad esempio , fare bottiglia stella a tema con l’aggiunta di coriandoli a forma di stella per il liquido nella bottiglia , suggerisce la divisione Arkansas dei Servizi Umani . Fai una bottiglia lucido a tema con l’aggiunta di paillettes scintillanti , glitter o perline. Aggiungere elementi in base alle unità tematiche . Se la classe sta studiando lettere , aggiungere confetti o perline a forma di lettere , e se la classe sta imparando circa i colori , aggiungere piccole perle , forme di schiuma , pezzi di nastro o pastello trucioli in un colore a singole bottiglie .

fare le bottiglie

ci sono alcuni trucchi per rendere bottiglie sensoriali . Il modo più semplice per fare le bottiglie è quello di riempire semplicemente le bottiglie con acqua e aggiungere le voci prima di incollare a caldo il coperchio alla bottiglia . L’aggiunta di altri liquidi , tuttavia, aggiungere ancor più interesse . Aggiungere un filo di sapone alla bottiglia in modo da bolle forma quando i bambini rotolano o scuotere , o versare in un cucchiaio circa di olio vegetale per imitare l’azione delle onde . Sciroppo di mais , shampoo trasparente o gel per capelli creerà una bottiglia sensoriale slow – motion . Bottoni , piccoli animali di plastica , pezzi di alluminio e di plastica piccoli favori di partito sono elementi aggiuntivi che funzionano bene in bottiglie sensoriali .

E consigli per l’utilizzo delle bottiglie

Mostra i bambini in età prescolare l’ modo corretto di giocare con le bottiglie sensoriali prima di immetterle sul vostri scaffali . Dimostrare come rotolare le bottiglie e li trasformano a testa in giù , dicendo bambini in età prescolare che questi sono modi appropriati per curarle . Lasciare i bambini in età prescolare di utilizzare le bottiglie sensoriali durante il gioco libero , ma anche renderli disponibili agli studenti che stanno avendo un momento difficile concentrarsi o andare d’accordo con gli altri . Questo incoraggia l’autoregolamentazione , che è la capacità di un bambino in età prescolare a riconoscere che il suo comportamento non è appropriato e consapevolmente cercare qualcosa per distrarlo , secondo il sito web NAEYC .