Avere una solida conoscenza delle morfologie e corsi d’acqua forniranno le basi necessarie per esplorare le discussioni più avanzate di geografia . Geografia, a sua volta , è un argomento fondamentale , soprattutto nel nostro mondo ambientalmente consapevoli di oggi. Rendere sicuro il vostro bambino capisce le basi di terra formazione e come funzionano corsi d’acqua li aiuterà a comprendere meglio le questioni ambientali e permettere loro di avere una migliore comprensione del mondo sotto i loro piedi . Terreno Formazione e Tectonic Plates
Verificare che tutte le discussioni su morfologie e corsi d’acqua sono l’età appropriata . Inizia discutendo diversi tipi di formazioni . Portarli fuori , o mostrare loro una varietà di immagini , e li hanno sottolineano formazioni interessanti come montagne, isole , pianure , canyon , vulcani, ecc chiedere loro come pensano ognuna di queste formazioni possono formarsi. Poi prendere ogni morfologia a turno e discutere di come si è formata. Per fare questo è necessario spiegare come placche tettoniche funzionano. I più anziani i bambini che stai spiegano questi concetti , il dettaglio più si può dare su come si forma terra .
Interne e ciclo idrologico
Per aprire la vostra discussione sulle vie cominciare spiegando che il ciclo idrologico . Questo ciclo è una parte fondamentale nella comprensione di come l’acqua finisce in tutti i nostri corsi d’acqua e continua a rimanere in loro. Come hai fatto quando spiega le varie forme terrestri mostrano le immagini di bambini con una varietà di vie d’acqua e chiedere loro di spiegare come pensano formate. Parlate di come si formano laghi , fiumi e oceani. Assicurati di discutere corsi d’acqua più complessi come i ghiacciai e le falde acquifere con gli studenti più grandi.
Il rapporto tra Geografia e corsi d’acqua
Per comprendere appieno morfologie e corsi d’acqua , studenti devono avere una conoscenza di base della relazione tra loro. Parla con gli studenti su come creare formazioni laghi, fiumi e perfino gli oceani e le placche tettoniche ruolo hanno in questo rapporto . Chiedete ai vostri studenti come pensano che corsi d’acqua potrebbero influenzare formazioni . Assicurati di introdurre l’idea di agenti atmosferici e dell’erosione . Spiegate come corsi d’acqua possono alterare e creare nuove forme del paesaggio attraverso questi processi .
Il rapporto tra l’uomo , Geografia e corsi d’acqua .
Geografia non è semplicemente di capire le caratteristiche del mondo che ci circonda , ma capire come interagiamo con quelle caratteristiche . Esaminare la morfologia effetto e corsi d’acqua hanno sulla gente con i vostri studenti . Parliamo di come formazioni determinare dove la gente vive , come costruiamo le città e le vie di comunicazione e il clima . Chiedete ai vostri studenti come pensano alteriamo e influenzare la morfologia e corsi d’acqua del nostro mondo . Discutete su come gli esseri umani alterano corsi d’acqua da sbarramento dei fiumi , corsi d’acqua inquinanti , la creazione di bacini artificiali o scaricare laghi .