Promuovere la tolleranza , l’accettazione e la comprensione delle diverse culture che compongono il mondo dovrebbe essere una parte importante di qualsiasi curriculum accademico . Quando i bambini imparano a conoscere culture diverse , possono sviluppare un apprezzamento per gli uni gli altri , imparando così come coincidere tranquillamente ed efficacemente lavorare insieme . Per educare i bambini circa le diverse culture , utilizzare libri multiculturali come strumenti di insegnamento in classe . Libri spesso presenti informazioni in un modo interessante che i bambini possono riguardare . Istruzioni

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Creare una biblioteca di classe che è ricco di titoli multiculturali . Selezionare diversi generi di letteratura per appello ai vari interessi degli studenti della tua classe . Narrativa storica e saggistica , fantasia , biografie , autobiografie , libri illustrati e poesie sono alcuni esempi dei diversi generi è possibile includere .

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permettere ai bambini di esaminare i diversi tipi di letteratura multiculturale . Invita gli studenti a guardare attraverso la biblioteca di classe per selezionare libri che possono leggere durante sostenuta lettura silenziosa , noto anche come SSR , o il tempo di lettura indipendente . SSR si riferisce ad una porzione del giorno alcuni insegnanti messi da parte per ininterrotta , indipendente , lettura silenziosa .

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Per saperne di letteratura multiculturale ad alta voce ai vostri studenti . Scegli testi sulla base di specifiche culture si stanno concentrando nella vostra classe , o libri che insegnano importanti lezioni storiche . Ad esempio, il titolo , ” The Quilt Keeping , ” di Patricia Polacco , può essere utilizzato per educare i bambini circa le tradizioni legate alla famiglie russe o ebree .

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Discutere il contenuto dei libri , mentre si leggerli ad alta voce . Confrontare e contrapporre la cultura i libri sono in procinto di altre culture . Chiedi agli studenti se possono riguardare le informazioni presentate nei testi .

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istruire gli studenti a scrivere relazioni libro . O assegnare specifici titoli multiculturali a studenti o permettere loro di scegliere il proprio . Chiede loro di leggere i libri e comporre i rapporti che offrono una sinossi delle storie . Esorta gli studenti a creare poster , diorami , cellulari o altri ausili visivi per accompagnare i loro rapporti .

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Invita gli studenti a condividere le loro relazioni e ausili visivi con i loro compagni di classe , consentendo agli studenti di conoscere culture diverse da quella un altro .