La configurazione di una classe è importante per insegnante e il successo degli studenti . L’aula deve essere organizzato in modo che la quantità di tempo logistico è tenuto al minimo . Dato l’ aumento della portata dei curricula statali e nessun aumento del tempo a disposizione per coprire il materiale , tutto il tempo in classe deve essere utilizzato per scopi didattici . Il focus aula di sistemazione dell’aula dovrebbe essere facilitare l’istruzione e l’apprendimento . Orientamento di scrivanie degli studenti

L’aspetto più importante della struttura fisica della classe è l’orientamento di scrivanie degli studenti tra loro , alla cattedra , al podio del docente e di tecnologie didattiche , come ad esempio una lavagna o SmartBoard . Tutte le attività in aula studenti d’impatto e si concentrano sugli studenti . Pertanto , la posizione centrale e il posizionamento dei banchi degli studenti a tutte le attività è essenziale . E ‘meglio configurare scrivanie degli studenti così gli studenti possono facilmente concentrarsi sulla tecnologia insegnante o istruzioni. Inoltre , è meglio , soprattutto nei gradi inferiori , per situare scrivanie così l’interazione studente è ridotto al minimo .

Predominante Instructional Piattaforma

La piattaforma di istruzione predominante dovrebbe essere visibile a tutti gli studenti . Gli studenti devono essere rivolti verso la piattaforma in una posizione di guida naturale e non dovrebbero girare la testa o sforzare di vedere . Questa disposizione può sembrare abusato e noioso per gli insegnanti che vogliono riorganizzare l’aula . Tuttavia , ciò che è più importante è che tutti gli studenti vedono l’insegnante prima e non altri studenti che possono essere affrontare in un altro arrangiamento . E ‘essenziale che la configurazione della classe consente la piattaforma didattica per essere il punto focale .

Posizionamento di tecnologia didattica

Idealmente , l’orientamento di tecnologia didattica in classe dovrebbe essere altrettanto focale come piattaforma didattica . Tuttavia , a volte le limitazioni fisiche della classe impediscono la tecnologia didattica venga posizionato vicino alla piattaforma didattica . Gli studenti possono essere tenuti a distogliere lo sguardo dal docente per visualizzare le informazioni . Se questo è il caso , dovrebbe essere fatto uno sforzo particolare per assicurare lo schermo è facilmente visibile a tutti gli studenti . Inoltre , lo schermo deve essere posizionato abbastanza vicino alla piattaforma didattica in modo che è necessario un piccolo sforzo per visualizzare ciascuno di essi rapidamente . Un semplice sguardo fuori centro e non un giro completo della testa è la migliore alternativa .

Accessibilità delle risorse

Particolare attenzione dovrebbe essere presa per assicurare l’accessibilità immediata delle risorse in aula . Computer degli studenti , libri di consultazione , forniture e altri materiali necessari per completare le assegnazioni devono essere situati in zone ben definite . Avendo aree designate per le risorse e rendendo quelle zone conosciute e facilmente accessibile agli studenti conserva tempo di classe per l’istruzione .