kindergartners bisogno hands-on attività per migliorare il loro apprendimento . Geografia dare agli insegnanti la possibilità di permettere agli studenti di mettere le mani sporche . Utilizzando una varietà di estensioni di lezione landform aiuterà gli studenti a fare collegamenti in letteratura , scrittura, studi sociali e la scienza . Arruolati genitore aiuto per il centro di apprendimento sulla morfologia per l’installazione , la supervisione degli studenti e pulizia . Stampaggio Geografia

Dopo aver introdotto morfologia agli studenti , hanno li usano la plastilina per rappresentare una morfologia di loro scelta . Utilizzare questo come un centro di attività attraverso la creazione di tabelle con differenti modelli di morfologie , montagne, valli, altopiani , deserti , ecc Rifornimento ogni tabella con alcuni degli elementi che si potrebbe trovare lì , come alberi , cactus e rocce e permettere agli studenti di decorare loro morfologia . Invita gli studenti a ruotare per ogni tabella in modo che tutti gli studenti hanno la possibilità di duplicare ogni modello .

Dirt Torta

kindergartners possono creare il proprio spuntino rappresentando strati della crosta della terra con il cibo . Sono genitori volontari impostare diverse stazioni della torta sporco con i seguenti elementi : i biscotti tritati al cioccolato, cracker , uva passa schiacciato da roccia , budino al cioccolato per il fango e vermi gommosi come decorazione divertimento . Ad ogni stazione , chiedi agli studenti di aggiungere uno strato e parlare di ciò che rappresenta . Quando tutti gli studenti sono fatti , dare loro cucchiai in modo che possano godere della loro creazione terra . Se sei una scuola o di dado – ristretta senza dado , modificare gli elementi per la torta sporco con le scelte senza dado .

Panna montata Monti

panna montata è un modo divertente e facile per creare morfologie per bambini dell’asilo . Questa è l’attività pratica che può essere utilizzato dopo aver letto una storia al gruppo su ogni tipo di morfologia che si sta studiando . Stick per quelli facilmente formate con la panna montata , come montagne, altopiani , fiumi e valli . Dopo ogni storia , utilizzare una bomboletta di panna montata per rendere la morfologia si legge su su un tavolo vicino al cerchio di storia . Gli studenti potranno godere la visione di creare ogni forma e parlare di ciò che dovete fare per farlo sembrare più simile a una montagna , altopiano , ecc

cartografia

Questo progetto landform incoraggia kindergartners pensare a dove vivono e cosa morfologie potrebbero essere nella loro zona . Gli studenti dovrebbero lavorare con le loro famiglie per creare una mappa di ciò che vedono sulla strada per la scuola . Bambini dell’asilo possono disegnare la mappa semplici disegni e aggiungere le immagini di alberi, case , rocce , colline e qualsiasi altra cosa che potrebbe essere considerato una morfologia . Questa attività viene studenti a pensare a dove vivono e ciò che la terra sembra nel loro quartiere .