Insegnare concetti multiculturali di studenti della scuola primaria non deve essere difficile . Attività che generano culture diverse per i bambini può essere realizzato attraverso progetti artistici e attività coinvolgenti . Queste attività possono essere fatte con i vostri giovani studenti e con materiali di base . Native American Talking Stick

Crea un bastone parlante nativo americano e discutere le tradizioni dei nativi americani e la cultura . Un bastone parlante nativo americano è tradizionalmente utilizzato per indicare la persona che ha il permesso di parlare durante le discussioni speciali , Pow – Wow raduni e cerchi di narrazione . La persona che detiene il bastone parlante è autorizzato a presentare il loro punto di vista sacro , mentre altri ascoltano . Come il bastone viene passato da persona a persona , altri hanno bisogno di ascoltare attentamente , in quanto è parte della tradizione che le informazioni non può essere ripetuto dalla persona che detiene il bastone a parlare . Secondo firstpeople.us , i bambini nativi americani viene insegnato ad ascoltare con l’aiuto di un bastone parlare dall’età di tre , e imparare a rispettare di altri punti di vista .

Trova diversi bastoni fuori e hanno ogni studente avvolgere un bastone con lunghezze di diversi colori di stringa . Aiutare i bambini legano la corda una volta terminato. Perline possono essere infilate sui bastoni parlare con piume . Consentire ad ogni studente di fare il proprio bastone parlante da portare a casa e condividere con la loro famiglia . Fai una Talking Stick , oltre a singoli bastoni , da utilizzare in classe per aiutare gli studenti a turno, quando la condivisione e ascoltare gli altri con attenzione , proprio come nella tradizione dei nativi americani .

Cinese Scroll

Fai pergamene cinesi utilizzando annacquata tempera nera vernice, pennelli e strisce di carta . Tagliare 9 pollici da 12 pollici fogli di carta bianca a metà longitudinalmente per creare 4 mezzo pollice da strisce da 12 pollici . Discutere come la scrittura cinese è diverso da quello della scrittura americani usano e dimostrare come simboli cinesi sono fatti sul bordo anteriore .

Fornire ad ogni studente con una striscia di carta , un pennello e pittura a tempera nera . Permettere ai bambini di sperimentare rendere simboli cinesi sul loro rotolo di carta . Quando gli studenti sono finiti , li hanno dicono che cosa significa il loro simbolo e scrivono sul fondo del loro scorrimento per loro . Pubblica i rotoli in aula per gli altri a vedere .

Story Quilt

Creare una trapunta di carta in aula basato sui libri da afro – americano autore Faith Ringgold . Leggere il suo libro Tar Beach con gli studenti e parlare con loro di come l’infanzia di Faith Ringgold era diverso o simile al proprio . Parlate di come Faith Ringgold crea trapunte tessuto da usare come illustrazioni per i suoi libri .

Fornire ad ogni studente con un 6 pollici da 6 pollici quadrati di carta e pastelli . Chiedi loro di disegnare una foto di se stessi e per la loro speciale e diverso . Aiuta gli studenti a scrivere un paio di frasi su se stessi sul fondo della loro piazza . Mettere tutte le piazze insieme su una bacheca per creare una trapunta in aula .