Una parte fondamentale di sviluppare e migliorare la capacità di lettura di un bambino lo sta aiutando a comprendere e identificare parola suona . Ci sono una varietà di modi ludiche ed educative per aiutare gli studenti ad imparare i suoni delle lettere , afferrare il concetto di fonetica e di comprendere le relazioni lettere e di parole . Se si costruisce una solida base di questi concetti ora, si tradurrà in un lettore sicuri e in grado più tardi . Alfabeto Attività

Insegna i suoni dell’alfabeto facendo un elenco delle lettere e una parola di azione che inizia con ogni lettera . Ad esempio , l’azione per la lettera ” w ” potrebbe essere ” wiggle ” e l’azione per la lettera ” t ” potrebbe essere solletico . Leggere la lista con il vostro bambino e fare tutte le azioni insieme . Non solo questo aiuterà attività ludica rafforzare le lettere dell’alfabeto , ma sarà anche aiutare il vostro bambino a ricordare i suoni dell’alfabeto associandoli con le azioni corrispondenti .

Pallacanestro Phonics

Tagliare 30 palloni da basket di carta con uno dei seguenti gruppi di consonanti su ogni palla : ch , sh , th , wh , ph , thr , SHR , ph , br , cr , dr , FR , GR , PR , TR , bl , cl , fl , gl , pl , sl , sk , sm , sn , sp , st , sw , str , spr , spl .

Tagliare 10 canestri con uno dei seguenti set di vocale fonogrammi scritti su ciascuna : ack , ail , ain , Ake , AME , un , ANK , ap , frassino , a , mangiato , ay , mangiare , ell , est , ghiaccio , ick , ide , ight , malato , in , ine , ing , inchiostro , IP , ock , op , UCK , ig , Zio , birra , aw , ir , oke , minerali , ump , o , ang , Oast , oom .

Formare gli studenti in due squadre , e hanno uno studente di ogni squadra , a turno, raccogliendo una palla e abbinare il suono a partire dalla palla con uno o più della vocale ortografia suona in rete . Ogni parola di un bambino crea vale due punti per la sua squadra .

Nursery Rhymes

Canta la filastrocca ” Jack e Jill ” alla classe . Presentare un tabulato delle parole alla filastrocca in grandi caratteri , con le parole ” Jill ” e “collina” evidenziato . Chiedi agli studenti di leggere insieme alla filastrocca con voi mentre si punta alle parole . Chiedi agli studenti di ripetere le parole evidenziate e sottolineare il suono e ortografia simile alla fine di queste parole . Chiedete ai vostri studenti per aiutarli a venire con un elenco di altre parole che terminano in suoni ” -ill ” e aiutarli a metterli in una storia .

Divertente Fonetica

Leggere un libro di rime stupide ai vostri studenti . Dopo poche pagine , cominciare lasciando fuori la parola in rima e avere i vostri studenti a turno, indovinare ciò che la parola sarebbe , con le rime e le frasi come indizi per aiutare . Senza nemmeno rendersene conto , gli studenti arriveranno a comprendere i rapporti lettera /audio da queste rime .