Identificazione e classificazione entrambe le forme geometriche 2 – D e 3-D è una competenza che tutti gli studenti elementari inferiori devono padroneggiare . Con un po ‘di pianificazione avanzata , una lezione sulle forme esplorano può essere divertente , coinvolgente e memorabile dal set anticipatoria al lavoro . Questa lezione non solo permette agli studenti di padroneggiare l’abilità di identificare le forme , ma anche insegna agli studenti a cercare ed apprezzare le forme geometriche che vedono ogni giorno nel mondo che li circonda . Anticipatory Set

Iniziare la lezione con una caccia forma per stimolare l’interesse e costruire sulle conoscenze di base . Creare un elenco di forme come classe e registrarli su carta grafico. Se si ha l’inglese come studenti nella vostra classe seconda lingua ( ESL ) , è possibile aggiungere immagini accanto ai nomi sul grafico . Dopo aver analizzato le forme , andare a caccia di forma intorno alla vostra scuola , parco giochi o in aula . Invita gli studenti a rompersi in coppie e discutere le forme che hanno trovato .

Guidati Practice

utilizzo di un proiettore o lavagna , disegnare forme diverse per gli studenti di vedere. Etichettare ogni forma e precisare le caratteristiche di ognuno . Questa parte della lezione può essere modificato per diversi gruppi di età variando il numero ei tipi di forme e dal livello di vocabolario usato per gli attributi . Fare riferimento alla norma del tuo stato per gli oggetti al vostro livello di grado . Consentire agli studenti di disegnare le forme con voi sul proprio bordo bianco per aumentare il coinvolgimento .

Independent Practice

Ora che gli studenti hanno familiarità con le forme , permettere loro di giocare una partita a memoria di forma per rafforzare il concetto . Creare il gioco in anticipo disegnando ed etichettatura due carte ad ogni forma ( o l’uso di clip art e creare con un programma di elaborazione testi ) . Rompere gli studenti in coppie e mostrare loro come mescolare le carte e posto a faccia in giù . Assunzione Modello rivolge per cercare di trovare una corrispondenza e dicendo il nome di ogni forma come si accende le carte sopra . L’obiettivo è quello di trovare le coppie più corrispondenti. Questo gioco è un modo divertente per gli studenti di praticare i nomi di forma .

Valutazione e Homework

dare agli studenti le immagini di forme senza i nomi . Chiedi agli studenti di etichettare ogni forma. Se gli studenti etichettare correttamente le forme , si sa che hanno imparato il concetto . Per rafforzare il concetto e continuare ad imparare a casa , chiedere ad ogni studente di scrivere o disegnare cinque forme lui o lei vede intorno alla casa . Questo lavoro è facilmente modificato per studenti superiori o inferiori , chiedendo loro di includere più forme o meno forme a seconda delle loro capacità.