intervento prescolare è una componente vitale per fermare le forme gravi di bullismo . Una distinzione può essere fatta tra il comportamento e il comportamento che ha l’intenzione di nuocere , umiliare e intimidire un altro bambino giocoso . Bambini di età inferiore ai tre potrebbero avere difficoltà a comprendere che il loro comportamento può nuocere gravemente un altro bambino . I bambini più grandi possono imitare il comportamento che hanno visto prima da un genitore o un fratello . Bullismo è modellato; i bambini non nascono bulli . Istruzioni

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intervenire e parlare con i bambini . Non si aspettano i bambini per risolvere bullismo . È necessario un approccio fermo ma calmo per inviare un messaggio che il bullismo non è accettato in età prescolare. Fermare il bullismo in età prescolare è una priorità , perché può influenzare la salute fisica e mentale di tutto l’anno scolastico per i bambini .

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Ascoltare le storie dei bambini . Spiega ai bambini coinvolti che non si può fare a meno ti dicono quello che è successo . Ascoltare le loro storie , senza giudicare o dare la colpa . Spesso ci sono due lati di una storia , e ingiustamente accusando il bambino che è il ” bullo ” peggiora la situazione . Il bullo si sente che tutti la sta incolpando , che rende difficile stabilire la fiducia e di aiutarla a cambiare il suo comportamento .

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Parlare di bullismo . Discutere con i bambini in età prescolare come vogliono essere trattati . Lasciate che i bambini suggeriscono modi che altri bambini possano trattare , e modi che possono trattare altri bambini . Annotare i suggerimenti e contribuire bambini in età prescolare per imparare modi per trattare l’un l’altro . Focus sulle azioni positive , come l’essere un amico nel parco giochi , lasciando tutti a turno sulle altalene .

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Leggere libri su bullismo . Cerca la libreria per i libri su bullismo da entrambe le vittime e bulli “punti di vista . Utilizzare il materiale per discutere di come il bullismo fa sentire , ed esplorare motivi per cui qualcuno può essere bullismo altri bambini .

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parlare di sentimenti . Mancanza di linguaggio per esprimere i propri sentimenti in grado di influenzare il comportamento di un bambino in età prescolare negativamente. Fornire i bambini con le parole per esprimere i loro desideri e sentimenti . Lavorare con il ” bullo ” one- on -one per aiutarlo a esprimere i suoi sentimenti .

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comportamento Role -play . Imparare a leggere il linguaggio del corpo degli altri bambini è uno strumento importante che può aiutare un bullo di fermarsi e considerare il suo comportamento . Lasciate che i bambini mostrano con il loro linguaggio del corpo come possono dire “no” o ” sì”. Discutere cosa significa quando qualcuno incrocia le braccia e aggrotta le sopracciglia .

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Utilizzate l’esercizio e tecniche di rilassamento . Esercizi in cui non c’è contatto fisico aiuta bambini in età prescolare a bruciare energia senza avere a che fare con le reazioni degli altri bambini . Utilizzare yoga o altre tecniche di rilassamento per focalizzare l’attenzione sulla respirazione e calmando . Mostra il ” bullo ” come a calmarsi quando lo vedi sempre arrabbiato o turbato con gli altri bambini . Portatelo da parte e con calma fargli vedere come utilizzare gli esercizi per evitare il confronto .