educatori e riformatori dell’istruzione hanno sostenuto più multiculturalismo in classe in questi ultimi anni . Il multiculturalismo in aula significa favorire un ambiente di apprendimento in cui gli studenti di diversi background culturali sono ugualmente apprezzati e rispettati . Per applicare il multiculturalismo in aula , attuare e praticare l’uguaglianza e insegnare agli studenti a fare lo stesso . Istruzioni

1

coinvolgere gli studenti in iniziative multiculturali insegnando loro i valori della diversità , della tolleranza e del rispetto . Spiega che i benefici multiculturalismo tutti affermando il valore e la dignità intrinseca di ogni essere umano . Applicare la tolleranza e il rispetto correggendo gli studenti che fanno commenti sprezzanti o offensivi . Intervenire in situazioni in cui uno studente fa un’osservazione razzista o pregiudizievole .

2

Valutare programmi di studio e metodi pedagogici per pregiudizi istituzionalizzato . In particolare , assicurarsi che tutti i soggetti sono rappresentati da diverse prospettive , piuttosto che da un punto di vista di maggioranza . Ad esempio , quando si insegna storia degli Stati Uniti , incorporare le prospettive di persone di diversi patrimoni razziali e culturali . Quando si insegna letteratura americana , comprende testi di scrittori sottorappresentate , come Latinos e donne . Sfatare concetti come ” il canone” e ” classici “, che suggeriscono che la grande letteratura deriva esclusivamente dalle tradizioni occidentali .

3

Valutare metodi di valutazione per i pregiudizi . Ad esempio , esaminare attentamente il linguaggio e la formulazione dei materiali di prova e di eliminare le domande che favoriscono determinate tradizioni culturali . Utilizza diversi mezzi per valutare gli studenti per ospitare diversi stili e le capacità di apprendimento degli studenti .

4

Rendere l’apprendimento interattivo e comprendono le voci di tutti gli studenti in classe . Arruolati studenti per facilitare un ambiente di apprendimento multiculturale incoraggiandoli a parlare di famiglia e culturali, tradizioni e pratiche . Creare un ambiente in cui tutti gli studenti si sentono sicuri e confortevoli di esprimersi e di partecipare attivamente all’apprendimento .