Come insegnante , si deve affrontare il compito di mantenere i vostri studenti impegnati . Jazzing le vostre lezioni di grammatica diventa ingombrante quando si ha tanto da insegnare e hanno esaurito tutte le vostre idee . Un modo per mantenere i vostri studenti impegnati è quello di rendere la lezione tattile e permettere agli studenti di lavorare in gruppo . Insegnare predicati composti in un modo divertente può essere realizzato con facilità fino a quando si pianificare in anticipo e avere tutti i materiali preparati e pronti venuto il giorno delle lesson.Things Hai bisogno

Carta

magazzino Poster Maker

Forbici

nero marker

nastro

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1

Spiegate ai vostri studenti che una frase è composta da soggetto ( chi o che cosa ) e predicato ( ci dice qualcosa su questo argomento ) . Vai a dire che un predicato composto ci dice due cose diverse su un argomento . Il soggetto è condiviso dalle due parti del predicato . Per esempio : .

Prima della lezione , John è andato al negozio di convenienza per una soda e zip dal bar per la colazione per uno spuntino veloce

John = soggetto , è andato e zip = composto predicato

2

Scrivere frasi che contengono predicati composti su carta -stock strisce lunghe . Ingrandire le strisce utilizzando un creatore manifesto . La maggior parte delle scuole hanno un creatore manifesto del campus . Assicurarsi che le frasi contengono predicati composti. Ricordate di includere le congiunzioni “e” e ” o ” per unire le vostre predicati composti .

3

Utilizzare le forbici per tagliare le strisce frase allargati nei singoli elementi della frase , come sostantivo , composto predicato uno , composto predicato due , il coordinamento e la collaborazione articolo. Utilizzando un pennarello nero , scrivere la funzione della parola o frase sul retro del cartoncino . Guazzabuglio gli elementi up .

4

Assegna gli studenti in gruppi di tre o quattro . Dare ad ogni gruppo le frasi confuse e chiedere loro di rimontare i pezzi in tre frasi , assicurando che ogni frase contiene un predicato composto. Dare ad ogni nastro di gruppo in modo che possano inviare le loro sentenze sul tabellone . Permettete ai vostri gruppi di lavorare insieme per 15 minuti prima di averli inviare le loro risposte alla lavagna .

5

Dillo ciascun gruppo per andare fino al bordo e pubblicare le loro sentenze . Andare oltre le diverse parti della frase e controllare la precisione . Avrete una serie di frasi che gli studenti hanno escogitato per la jumbling di componenti . Concentrarsi su se ogni gruppo comprendeva un predicato composto con un argomento in comune . Andare oltre tutte le frasi e condividere le risposte con il resto della classe .