Come i bambini imparano a leggere , possono trovare difficoltà a pronunciare o comprendere parole con prefissi e suffissi aggiunti a loro . Per aiutare gli studenti elementari con problemi che stanno avendo con prefissi e suffissi , utilizzare questo coinvolgente gioco di dadi . Avrete solo bisogno di un paio di rifornimenti di base e poco tempo di preparazione per impostare questa attività . Migliore di tutti , è progettato per coinvolgere l’intera classe , che promuoverà un ambiente collaborativo e rendere il processo di apprendimento più facile per i vostri studenti . Impostazione

Preparare le forniture per questa attività prima del tempo . Raccogliere due cubi di legno o un paio di dadi in diversi colori , 12 adesivi etichette a forma di cerchio e carta grafico . Potrai utilizzare uno dei cubi di prefissi e l’altro per i suffissi quindi è necessario creare un elenco di sei prefissi e suffissi sei . Scrivi ciascuno di questi sugli adesivi etichettatura e bastone prefissi e suffissi su ogni lato delle rispettive cubi . Quindi , scrivere una lista di 20 a 25 parole base sulla vostra carta grafico . Queste parole di base dovrebbero essere quelle che gli studenti possono già leggere e magia , ma potrebbero essere problemi di ortografia e pronuncia una volta un prefisso o un suffisso viene aggiunto a loro .

Scelta suffissi e prefissi

Questa attività sarà molto utile se siete in grado di riconoscere e tenere traccia dei prefissi e suffissi i vostri studenti stanno avendo problemi con . Non utilizzare esclusivamente prefissi e suffissi che sono molto difficili per gli studenti, ma , piuttosto , scegliere almeno due prefissi e suffissi due che gli studenti sono generalmente confortevoli con . Gli altri quattro dovrebbero includere quelli più difficili che ho insegnato fino ad oggi . Si vuole ispirare fiducia nei vostri studenti e mostrare loro che i suffissi più difficili e prefissi non sono così diversi da quelli che hanno già padronanza .

Attività

Inserire la carta grafico sulla lavagna in modo che sia visibile a tutta la classe. Che le vostre studenti prendere un pezzo di carta e una matita . Per iniziare la lezione , scegliere uno studente , passarli il dado e farli rotolare entrambi contemporaneamente . Quindi , lo studente di leggere ad alta voce il prefisso e suffisso hanno ottenuto . Indirizzare gli studenti a scrivere il prefisso e suffisso in proprio carta mentre lo studente li scrive alla lavagna . Lo studente sceglierà una delle parole di base e scrivere quella parola con il loro prefisso e poi , accanto ad essa , con il loro suffisso . Attraversare fuori la parola di base lo studente ha scelto dalla carta grafico e passare allo studente successivo .

Insegnare la lezione

La parte più importante dell’attività è come si implementa la lezione . Prima che il vostro studente comincia costruendo la parola con il loro prefisso e suffisso , chiedete al vostro aula di farlo sui loro pezzi di carta . Potrete camminare per la stanza per monitorarli e , una volta che la maggior parte sono finiti , dirigere il vostro studente di scrivere le parole alla lavagna . Quando questo è stato fatto , chiedete al vostro studente a leggere le parole che ha creato e chiedergli il significato delle parole . Questo aiuterà gli studenti a capire che cosa significa ogni prefisso o suffisso e come trasferire il significato di una parola di base . Se stanno avendo problemi , chiedere aula per contribuire con le loro idee per aiutare lo studente lungo .