Scrivere una relazione paese può essere una ricca esperienza , che permette allo studente di avventurarsi in una terra straniera attraverso risorse consigliate . Un rapporto paese dovrebbe concentrarsi sulle competenze di una terza elementare . Terza elementare sono interessati l’aspetto umano di una data cultura , ma possono comprendere posizioni su una mappa e come la geografia colpisce un gruppo di persone . Uno studente di terza elementare dovrebbe ricercare e riferire sulle persone e la geografia di un paese . Istruzioni

1

Aiuta gli studenti a organizzare il loro rapporto . Girare argomenti richiesti in questioni che possono essere risolte nella ricerca di uno studente . Decidere quanti argomenti devono essere incluse e creare una carta di nota o una pagina nota per ognuno . Note di ricerca

2 limite per alcune parole chiave .

Invita gli studenti per le risposte alle domande di ricerca su un determinato paese . Terza elementare devono tenere i loro risultati . Per evitare di copiare il lavoro di un’altra persona , limite note di alcune parole chiave per la risposta , piuttosto che permettere agli studenti di stampare intere frasi .

3

Tenere traccia dei riferimenti che forniscono informazioni per il Paese rapporto . Gli studenti dovrebbero prendere l’abitudine di notare immediatamente il nome e la posizione della sorgente che estrapolati informazioni .

4

Compila e organizzare le note in un ordine sensato . Scrivi una bozza . Modificare e correggere la prima bozza . Una volta che tutte le modifiche sono state fatte , hanno gli studenti scrivono bozze finali .

5

Draw o delineare la forma del paese . Segnare la capitale e le principali o importanti città . Includere i principali fiumi e forme del paesaggio . Colora la bandiera della nazione .

6

Istruire terza elementare per includere una breve relazione orale con un aiuto visivo o cartoncino contenente immagini interessanti della terra o persone , una mappa disegnata a mano del paese , una bandiera colorata a mano e un progetto finale lucida della relazione scritta .