Apprendimento e memorizzazione moltiplicazione può essere un compito difficile per alcuni . Alcuni studenti sono studenti visivo , uditivo o altri alcuni potrebbe essere necessario adottare un approccio hands-on . I metodi di insegnamento sono stati adattati per tutti i tipi di discenti . La tecnica migliore per memorizzare la moltiplicazione dipende dal tuo stile di apprendimento . I numeri da zero a cinque

Prendi familiarità con le norme che disciplinano i singoli numeri . Ad esempio , moltiplicare un numero per 0 sarà sempre portare a 0 , come in 0 x 3 = 0 Moltiplicando un numero da uno produce sempre il numero originale , come in 1 x 3 = 3 Se si sta moltiplicando per 2 , semplicemente raddoppiare il numero . Ad esempio , 2 x 3 = 3 + 3 = 6 Quando moltiplicando per 4 , è sufficiente raddoppiare la moltiplicazione di 2 Quindi, se avete 4 x 3 , prima calcolare 2 x 3 = 6; poi raddoppiare la risposta : 6 + 6 = 12 Quando si moltiplica per 5 , la colonna unità sarà sempre 5 o 0 Moltiplicando 5 da un numero pari comporterà l’ultimo numero è 0 , come nel 5 x 2 = 10 . moltiplicando 5 da un numero dispari produrrà un prodotto che termina con 5 , come il 5 x 3 = 15

Numeri Nove a 11

moltiplicando per 9 può essere fatto con le mani . Inserite entrambe le mani di fronte a voi , i palmi rivolti lontano . Partendo con la mano sinistra , il mignolo rappresenta 1 , anello di barretta 2 , dito medio 3 e così via fino a che non finisce con la 10 sul dito mignolo destro . Si supponga di voler moltiplicare 9 x 4 , è sufficiente contare il quarto dito partendo con la mano sinistra . Questo si concluderà con il dito indice sinistro . Piegare il dito verso il basso . Si sono lasciati con 3 dita prima il dito piegato verso il basso e 6 dopo . La vostra risposta è 36 Quando moltiplicando per 10 , viene aggiunto uno zero al numero che si è moltiplicato per 10 , come in 10 x 3 = 30 Quando si moltiplica 11 da un qualsiasi numero fino a nove , quel numero è solo scritto due volte , come a 11 x 3 = 33

Visuals

Grafici potrebbe essere più utile per il principiante visivo . Numeri da 1 a 10 possono essere elencati da sinistra a destra nella parte superiore del poster e dall’alto verso il basso sul lato sinistro . Una griglia è fatto ed i numeri corretti sono riempiti . Per quiz , coprire semplicemente i numeri con i ritagli . Un’altra tecnica è quello di scrivere un esercizio su una scheda e la soluzione dall’altra . Le carte sono posizionati strapazzate su e faccia in giù su una superficie piana . È necessario abbinare l’esercizio con la soluzione da ricordare dove è stata posta la scheda . È inoltre possibile memorizzare da array . In questa attività , si utilizzano file di oggetti tangibili come graffette , trucioli , monete o tutto ciò che è a portata di mano . Se si stanno moltiplicando 2 da 4 , due file di oggetti con quattro in ogni riga sono disposte per voi a vedere .

Musica

musica

La maggior parte degli insegnanti hanno trovato utile per gli studenti di imparare la moltiplicazione . Si può imparare a cantare le vostre canzoni preferite . Funziona raccogliendo il tuo brano preferito o una canzone comune come ” Row , Row , Row Your Boat” e semplicemente sostituendo le parole per i numeri . CD economici sono disponibili online o nei cataloghi per l’acquisto anche

0 – . Fila /6 – fila /12 – remare tuo /18 – barca delicatamente /24 – lungo la /30 – ruscello

Drill Metodo

Memorizza la tabellina un numero alla volta . Prendere un numero come 4 e scriverlo sotto forma di lista , come in 1 x 4 = 4 , 2 x 4 = 8 , 3 x 4 = 12 e così via . I punti di studenti per la risposta e dice ad alta voce mentre scendendo la lista : 4 , 8 , 12 La lista viene memorizzata verso l’alto e verso il basso . Una volta che lo studente memorizza un numero , lei è pronta ad affrontare un altro .