Imparare a calcolare e la ragione con le frazioni è un processo lento per la maggior parte degli studenti , e molti insegnanti hanno difficoltà a spiegare e dimostrare il concetto . ( Riferimento # 1) D’altro canto , i giovani studenti trovano frazioni più facili da capire quando si può vedere e gestire rappresentazioni fisiche del concetto . Pezzi frazione può essere usato per fare i concetti astratti calcestruzzo . Gli studenti possono essere ancora più interessati se i pezzi frazione sono commestibili e gustosi , in modo che incorpora un attività alimentare nella lezione possono aumentare la loro attenzione . Insegnanti di inventiva possono assicurarsi il cibo è sano , e non caricati con caffeina e zucchero . Pizza

Un esempio di pezzi frazione che molti studenti hanno familiarità con la pizza . Pizza è tradizionalmente servito in fette , in modo che possa essere utilizzato per confrontare le dimensioni delle frazioni . Le fette possono anche essere raggruppate per mostrare come aggiungere le frazioni , e per dimostrare frazioni equivalenti . Una volta che l’ attività è stata terminata , gli studenti possono mangiare la pizza .

Tortillas

Tortillas sono un altro alimento che può essere usato per mostrare parti frazionarie di un cerchio. I vantaggi di tortillas oltre la pizza è che sono meno costosi e si piegano . Ogni studente può essere dato due tortillas , che si può piegare a metà, quarti e ottavi . Come le pizze , le tortillas possono essere utilizzati per aggiungere e confrontare le frazioni. Se questa attività viene svolta a pranzo , pomodori a cubetti , formaggio e carne macinata possono essere forniti dopo la lezione è finita . Cracker

Graham Crackers

Graham avere un vantaggio come spuntino perché sono facilmente divisi in due metà e quarti . L’insegnante può dividere la classe in gruppi di quattro , e dare ogni gruppo un numero dispari di cracker . Gli studenti possono poi suddividere i cracker e cracker pezzi in modo che ogni studente ha un numero uguale di cracker . Se lo si desidera , gli studenti possono essere offerti burro di arachidi o crema di formaggio per diffondere i cracker una volta che l’attività è terminata .

Cucina

cucina può essere usato per insegnare frazioni sia durante che dopo l’attività ha avuto luogo . Cottura quasi sempre comporta proporzioni . Gli studenti possono confrontare e aggiungere frazioni di tazze di farina e altri ingredienti mettendo insieme la ricetta . Una volta che il prodotto finale è terminata la cottura , che si tratti di biscotti , pane , o qualcos’altro , può essere suddiviso in frazioni , proprio come la pizza o cracker .