Avverbi sono spesso una delle parti più difficili del discorso per i bambini elementari da afferrare. Questo è principalmente perché gli studenti ottenere facilmente avverbi confusi con aggettivi , sostantivi che descrivono piuttosto che verbi , aggettivi e avverbi altri . Ecco perché è importante includere giochi nei vostri piani di lezione dopo aver insegnato agli studenti le basi delle varie parti del discorso . Questi giochi aiutano gli studenti ad acquisire pratica con le basi di identificazione avverbio e il loro utilizzo . Avverbio Sciarade
La preparazione di questo gioco è molto simile a sciarade normali. Scrivere una frase diversa contenente un avverbio su vari foglietti di carta . Dopo la separazione la classe in due squadre , hanno il primo giocatore disegnare un pezzo di carta e di agire fuori la condanna per la sua squadra . Dare allo studente due minuti per agire . Non appena qualcuno sulla sua squadra dice l’ avverbio , la squadra conquista un punto . Se la squadra non riesce ad indovinare l’avverbio , senza punti vengono guadagnati . La squadra con il maggior numero di punti al termine del tempo vince .
Aggettivo o un avverbio
dividere la classe in due squadre . Scrivere una frase alla lavagna , e sottolineato sia un aggettivo o un avverbio . Avere un rappresentante di un gruppo di dire se la parola è un aggettivo o un avverbio , nonché quale parola si sta descrivendo . Se lo studente è corretta , un punto è segnato per la sua squadra . Se lo studente dà una risposta sbagliata , la stessa frase va alla squadra due, e due team riceve un turno supplementare dopo quella frase . Assicurarsi che ogni studente ha un turno .
Avverbi di frequenza
Questo gioco si occupa specificamente di avverbi di frequenza come mai , sempre , di solito , a volte e occasionalmente . Dividi la classe in due squadre , e dare ad ogni studente una scheda con un avverbio di frequenza su di esso . Uno studente chiede a qualcuno dell’altra squadra una domanda; l’obiettivo per lo studente porre la domanda è quello di ottenere l’altro studente a dire l’avverbio scritto sulla carta . Ad esempio , se uno studente da una squadra non ha mai, avrebbe potuto chiedere a qualcuno dall’altra squadra ” Quanto spesso ti piace fare i compiti ? ” Se lo studente risponde ” mai “, quindi lo studente che ha posto la domanda ottiene un punto per la sua squadra .
Adverb Relay Race
Questo gioco è meglio giocare fuori ed è ottimo per praticare corretto utilizzo delle varie avverbi che sono state recentemente introdotte . Dividi la classe in due squadre, e hanno ogni squadra stare in una linea. Quando il gioco comincia , uno studente di ogni squadra corre verso l’insegnante che gli dà un foglietto di carta su cui è una frase fill- in-the- vuoto con un avverbio e tre aggettivi da scegliere; la scelta corretta è l’avverbio . Se lo studente sceglie l’avverbio al primo tentativo , si può correre avanti e contrassegnare il prossimo studente della sua squadra che ripetere il processo . Se lo studente risponde correttamente , deve saltare su un piede di nuovo alla sua squadra per codificare allo studente successivo . La prima squadra ad utilizzare tutti i loro compagni di squadra vince .