Quando l’insegnamento prescolare , è importante creare materiali che non richiedono troppa lettura . La maggior parte degli studenti in età prescolare sono solo imparando a cominciare capacità di lettura , in modo da strumenti di gestione della progettazione aula con questo in mente . Bambini in età prescolare sono alla loro prima esperienza scolastica e possono avere bisogno di una guida in più verso un comportamento adeguato . Grafici

Creare grafici come ad esempio un grafico classe helper per permettere agli studenti di sapere quando avranno un turno . Fare un grafico con le parole e le immagini per permettere agli studenti di conoscere le attività per la giornata . Quando gli studenti sono consapevoli di ciò che accadrà il prossimo , si sentono sicuri nel loro ambiente . Visualizza un breve elenco delle aspettative in aula; aggiungere immagini accanto alle parole per aiutare la comprensione degli studenti . Se avete tempo , creare l’elenco con la classe all’inizio dell’anno . Aiutare gli studenti a capire che devono prendersi cura di se stessi , gli altri e l’aula .

Canzoni e Burattini

canzoni cantare per lasciare che i bambini sanno che è il momento di passare a un’altra attività o area . Le canzoni possono segnalano anche per i bambini che è il momento di pulire o allineare . Le canzoni sono un modo non minaccioso di lasciare che i bambini sanno che cosa si aspetta da loro . Bambini in età prescolare amano cantare e mentre stanno seguendo le indicazioni , stanno praticando le abilità in rima . Fare un semplice burattino calzino incollando occhi e una bocca sentito un calzino bianco pulito . Utilizzare il burattino calzino per parlare ai bambini di buon comportamento . Ruolo giocare con il burattino calzino di fare scelte sbagliate in modo che i bambini possono vedere i risultati di una pessima scelta .

Immagini

I bambini amano vedere le immagini di stessi . All’inizio dell’anno , scattare foto degli studenti facendo vari compiti nel modo corretto , come seduto al tappeto in silenzio o in piedi in linea . Utilizzare le immagini per creare un libro da leggere ai vostri studenti circa comportamenti appropriati . Per le routine , appendere le immagini passo- passo su come realizzare il compito . Le immagini aiuteranno i non – lettori si sentono sicuri e aiutare i bambini a completamento di un compito . Ad esempio , mettere step-by – step le immagini di come lavare le mani vicino al lavandino . Posizionare le immagini in ogni centro per mostrare agli studenti che cosa si aspetta da loro , mentre in quel centro .

Hands -on Tools

Scrivi il nome di ogni bambino su una molletta di legno di primavera . Quando i bambini arrivano ogni giorno , avere i bambini clip di loro molletta da bucato su uno stativo . Questo può essere usato per marcare la presenza e dà al bambino un posto di lavoro quando in primo luogo arriva a scuola . Creare altri strumenti per avere bambini coinvolti nella loro formazione per la giornata . A volte un bambino fare una scelta povera o avere una brutta giornata e sarà necessario lasciare che i genitori sanno . Fare un po ‘di carta con una faccia felice , faccia seria e una faccia triste . Estrarre il bambino da parte e chiedergli che faccia ha guadagnato durante la scelta poveri . Avere il cerchio bambino faccia appropriata e aiutarlo a scrivere più informazioni per i suoi genitori sul lato opposto .