Come insegnanti di scienze sanno bene , può essere difficile da catturare l’attenzione degli studenti , per non parlare di stupire con la complessità della conoscenza scientifica . Avere studenti partecipano a esperimenti di conduzione , come quelli che coinvolgono palline rimbalzanti , saranno entrambi ottenere il loro interesse e permettere la conoscenza da apprendere in un’atmosfera divertente . Gli studenti dovrebbero inoltre ipotizzano che cosa il risultato sarà , al fine di capire l’importanza di sperimentare . Forniture

Un bastone cantiere è necessaria per misurare l’altezza dei rimbalzi .

Assicurarsi di avere tutte le forniture necessarie prima di iniziare . Come maggior parte degli esperimenti richiedono pesare e misurare le palle , avrete bisogno di una bilancia e nastro di misurazione . Alcuni esperimenti cercano di contare il numero di rimbalzi , dove hai solo bisogno di contare; un metro , però, sarà richiesto per quelli che misurano l’altezza del rimbalzo , e un cronometro per quelli che misurano il tempo in cui la palla rimbalza . A seconda del tipo di esperimento , lunghi tubi possono essere utilizzati per contenere la palla che rimbalza .

Prova Balls multiple

abbinare i studenti per l’esperimento .

Un tipo di esperimento verifica la bounciness di una varietà di palle , che possono includere palline da golf, palline da tennis , palloni da spiaggia , baseball, pallavolo , basket o qualsiasi altro . Questo può essere misurata in numero di rimbalzi , altezza del rimbalzo o quanto a lungo la palla rimbalza . Chiedi agli studenti di indovinare quale sarà il numero più e meno , l’altezza o la lunghezza del tempo. Mantenere gli esperimenti confinati in un’area chiusa .

Testing Superfici

Ricorda agli studenti circa lo sport ed il tipo di superficie su cui si gioca .

Altro esperimento verifica la bounciness di una palla particolare su una varietà di superfici . Avrete bisogno di superfici piane testare su , come il legno , linoleum , cemento , piastrelle e qualsiasi altra cosa che viene in mente . Anche in questo caso sono gli studenti dare la loro ipotesi , accoppiare e rimanere in una zona chiusa .

Modifica dello stato della Ball

cambiare lo stato della palla ordinario .

Condotta un esperimento in cui la palla viene raffreddato in frigorifero , immerso in acqua o in qualche modo cambiato . Invita gli studenti a confrontare una palla invariato , o variabile dipendente , con la palla cambiato, la variabile indipendente . Vedere se si può indovinare quale sarà l’esito di cambiare la palla sarà .