Non ogni studente impara allo stesso modo . Ci sono tre stili di apprendimento di base : uditive , visive e cinestetiche . Comprendere i diversi stili di apprendimento e gli stili di apprendimento dei vostri studenti consentirà l’insegnamento di essere più efficace . Interruttori di ghiaccio che si rivolgono a questi diversi stili di apprendimento vi permetterà di identificare gli stili di apprendimento degli studenti. Auditory

Gli studenti con uno stile uditivo imparano meglio attraverso quello che sentono . Questi studenti sono molto verbali e può memorizzare le informazioni in modo semplice .

Invita gli studenti intervistano a vicenda per qualche minuto e presentare ciò che hanno imparato sulla loro pari di fronte alla classe . È possibile fornire domande o lasciare che gli studenti fanno la loro propria . Non permettere agli studenti di scrivere le risposte alle domande a meno che non mostrano disagio di dover ricordare ciò che è stato detto . Gli studenti che trasmettono informazioni di nuovo con fiducia e chiarezza sono i vostri studenti uditivo .

Di Visual

Gli studenti che sono studenti visivi come foto e illustrazioni . Essi sono spesso ordinate e preferiscono leggere o copiare le direzioni .

Una semplice attività per identificare eventuali studenti visivo è un gioco di classe corrispondente . Giochi di corrispondenza si rivolge a punti di forza di questo studente e uno studente visivo di solito eccellere . Rivedere le regole della classe il primo giorno di lezione con gli studenti che utilizzano ausili visivi . Un elenco di regole di carta di grandi dimensioni può essere già scritto fuori o sviluppato come voi ei vostri studenti di creare regole in classe insieme .

Preparare un gioco di corrispondenza intorno a queste regole attaccato alla parte anteriore della classe. Consentire agli studenti di lavorare in team o come singoli e , a turno, le regole della classe con conseguenze o immagini , a seconda del vostro stile di insegnamento corrispondenti . Osservare gli studenti che sembrano più comodo o eccellono in questa attività o portano la loro squadra , naturalmente, per eventuali studenti visiva .

Cinestetica

studenti Cinestetico godere con le loro mani e muoversi . Per questi studenti , appello al loro bisogno di esplorare e muoversi . Usare giochi attivi che possono essere fatte in classe .

Introdurre il tema della classe o il tema dell’unità , fornire oggetti che rappresentano l’argomento e passare in giro per gli studenti di studiare e toccare . Ad esempio , se si sta insegnando su Cristoforo Colombo , si potrebbe portare in modelli di ciò che il Santa Maria potrebbe avere sembrava , il cibo che avrebbero mangiato durante il viaggio e il tipo di carta Cristoforo Colombo scrisse i suoi diari on . Dopo questa introduzione alla classe , chiedere agli studenti di scrivere ciò che ricordano . Discenti cinestetico molto probabilmente ricordare i dettagli degli oggetti e dei fatti che si collegano agli oggetti .